作业4《美丽的小兴安岭》教学设计.docVIP

作业4-表单 “精彩绽放”——精彩课堂”或精彩说课 省市县名称 内蒙古乌兰察布市商都县 网络班级 乌兰察布市小语4班 任职学校 商都县宗申小学 姓名 尹富 作业要求 学员根据自己的实际情况，采用第一阶段本人撰写的教学设计，在本校上一节公开课并进行反思说课，对应相应的分层要求选做一篇作业，提交到网络班级进行互评。 角色适应期教师：提交一份自己的上课实录； 经验积累期教师：提交一份自己的上课实录并说课； 专业成熟期教师：对一堂课从备课到上课进行全面评价。（上课或说课的文字、录音或录像均可） 作业内容 对一堂课从备课到上课进行全面评价。 我对《美丽的小兴安岭》一节课的教学 教材分析： 这篇课文讲述了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产，表达了作者热爱祖国大好河山的感情。 　　小兴安岭的树多，像绿色的海洋，一年四季又各具特色。作者把小兴安岭春、夏、秋、冬四季的美丽景色作为描述重点。 春天，抓住“树木”“积雪”“小溪”“小鹿”“木排”等景物来描写； 夏天，抓住“树木”“雾”“太阳”“草地”“野花”等景物来描写； 秋天，抓住“树叶”“松柏”“山葡萄”“榛子”等景物来描写； 冬天，抓住“雪花”“树木”“西北风”“紫貂”“黑熊”“松鼠”等反映小兴安岭冬季的特点。 作者在描写小兴安岭四季景色时，不仅抓住不同季节的景物特点，而且紧紧围绕一个共同特