性教育——羞答答的玫瑰静悄悄地开.docVIP

性教育——羞答答的玫瑰静悄悄地开 兰州市西固区桃园中学 邮编730060 曹鹰 摘要：本文分析了青春期性教育难以启齿的原因，通过观察处于青春期学生的行为变化，探索其心理发展规律，进行了问卷调查，制定了青春期性教育内容：性道德、性法律、性生理和性医学知识、性心理知识教育。青春期性教育无法回避，建议性教育要分类进行，提倡要多途径多渠道开展性教育，并对不同年级的学生提出了不同的教育内容和方法，主要帮助学生解决青春期的心理行为问题。 关键词：青春期性教育难以启齿；性教育内容与方法；分阶段教育 性教育，这个话题教育界已经喊了十多年了，但真正落到实处，我们却发现困难重重。 首先难在家长。家长是孩子的第一任老师，孩子无论长多大，在父母眼里永远是孩子，哪怕他长大成人，父母总有操不完的心。在学龄期父母管孩子的衣食行住，常常盯着孩子的学习，可进入青春期，家长就觉得孩子越来越难管了：孩子能背着家长去上网吧、谈恋爱甚至离家出走，经常亲子沟通陷入僵局。究其原因，对孩子进行性教育在家庭教育方面是一片空白，很少有人涉入雷区，家长谈性色变，而且总在极力回避此类话题。其次难在学校老师。老师不敢给学生传授此类知识，生怕学生学坏了，心思不在学习上，怕学生早恋，甚至有性行为发生时学校总是遮遮掩掩，生怕影响了学校的声誉；无论是家长还是老师都觉得性教育难以启齿，尽量回避。然而，我们堵是堵不住的，学生常常偷偷地看一些我们所禁止的书籍来了解性知识，也偷偷地尝试一些大人所禁止的行为。学生放学回家的路上，没有按时回家的学生都干什么呢？有的去了网吧，有的在一些偏僻的地方聊天或谈情说爱，还有的在约人打群架，次现象我曾经震撼过，但也曾经见怪不怪过，可我深深知道我们欠了学生重要的一课——性教育。因此，我觉得性教育该从我们老师做起了，这是我们的责任，也是我们的使命。以前我在给初中学生教生物时，遇到人体生理生殖知识时，我曾经给学生尝试过进行性教育，但因为困难重重而终止。 2010年兰州市教科所让老师进行个人课题研究，对于以前不被重视的心理健康课业有了自己的一席之地，我申报的《桃园学校青春期性教育的调查与对策》已被审查立项。我和几位有经验的老师进行了问卷设计，经反复修改，最终选定了30道题对部分六年级和全部初中学生进行问卷调查，发放问卷96份，回收93份，回收率达到96.8%，分别从男女性生理、性心理、性道德、性知识的态度与获取方式等问题进行了问卷调查，调查结果和我以前做性教育的反应大相径庭，大多数学生很欢迎此类知识，当然也不排除个别学生的阻抗心理，特别是第二性生理特征及心理问题，是急待解决的问题，学生获得性知识的渠道很不正规，大多通过媒体和书刊获得，并且很不健康，甚至严重影响学生的身心健康，很令人担忧，问卷及访谈及调查结果如下表： 性知识的了解 学校是（否）进行性教育 反对性教育 对学校生理卫生状况不满意 性教育的重要程度 79 % 82 % 16% 46% 43% 根据调查与访谈制定了桃园学校青春期性教育的内容 一、 性道德教育方面： 要通过动之以情、晓之以理的方式进行，提倡尊敬他人、不以强凌弱等性道德基础教育，知道男女有别，提倡尊重女性，加强自律精神教育，要符合我国的国情，在行为方面循规蹈矩，遵守组织纪律等道德规范，加强自我约束教育的同时，在心理咨询时，面对有性行为失误的学生，不能一味的无情批评，要遵守心理咨询的原则和方法对这类学生循循善诱地进行，才能收到较好的效果 二、 性法律教育方面： 法律教育，特别是青少年的性法律教育，应该步入正轨，特别是性道德自我约束不强的学生，他们的法律意识淡薄，性冲动容易引发性犯罪，重点强调性犯罪的违法性质，给他们要反复强调如果越过性道德范畴触犯法律时，除了受到国家法律的惩治以外，还要给当事人及其监护人进行性法律教育和咨询。 三、 性生理和性医学知识教育： 性生理知识包括性器官的解剖知识和性生理的发育知识教育，孩子一进入少年期，无论是教师还是家长都应该主动对孩子进行这方面的知识教育，使他们对面临的第二性特征出现而有心理准备，防止不良心理现象的出现。要仔细观察他们的身、心发育是否健康。性医学方面，除了生理知识以外，还要讲述艾滋病的相关知识，并要进行如何相对性生理变化和保护正常的性发育知识。在我国，社会对于性行为方面，对男性比较宽容，而对女性比较苛刻，教育女孩子一定要洁身自好、自尊自爱等。 四、性心理知识教育： 随着第二性特征的出现，这类学生已经进入青春期，他们开始意识到两性的差异及两性的关系，而且也产生了特殊的体验，也有了爱慕异性的想法。在人际交往方面首先阐明爱慕异性是一种正常的心理现象，避免“单相思”最好的良药就是多参加一些课外兴趣活动，转移注意力；不和某一个单一异性交往，不和单一异性去偏僻对方。如果受到性骚扰和性侵犯行为时，要学会保护