214班六年级毕业班家长会.docVIP

PAGE PAGE 3 六年级毕业班家长会 尊敬的各位家长： 大家好！ 今天，带着对孩子成长的殷切关怀，对我们工作的极大支持来参加214班家长会。 六年级下学期转眼就过去14周了，让我们不得不感叹：时间都去哪儿了！现在，我们的孩子在校只有一个多月的时间，就要小学毕业了，我希望孩子们在离开母校的时候，能少一些遗憾，多一些收获。相信，在座的每一位家长都和老师一样，希望孩子带着美好的回忆和满意的成绩进入中学，为今后的发展奠定坚实的基础。 孩子毕业，都要有一份毕业鉴定。这份鉴定，既是小学阶段学习生活的总结，也是他们带入初中给老师留下第一印象的重要资料。孩子们在人生成长第一个转折点的档案上留下些什么，最后这段时间的努力与表现尤为重要。 对于成绩好的学生来说，这将是一个小学阶段知识整合与能力提升的过程。同时，老师们还会根据历届考试命题的特点和发展的趋势，补充一些课外的知识。所以，对于优秀学生，这段时间要用心，争取百尺竿头更进一步！ 对于成绩还不太理想的同学来说，这会是一个全面查漏补缺、切实提高成绩的很好的一个契机。要知道，不论语文，还是数学、英语，老师们都会把小学阶段重要的知识技能、思想方法来一次系统的整理复习，特别是对一些易错点、易混点、易漏点会挑出来，重新讲，重点练。这一过程中，只要同学们能专心听讲，认真练习，完全可以弥补的以往的不足，将成绩提高一大步。 因此，我要告诉大家，我们老师，对我班的每位同学都满怀信心，相信他们都会用优秀的表现、优异的成绩，为自己的小学学习生活画上一个圆满的句号。希望我们每位家长，要相信自己的孩子，相信他（她）会用懂事的头脑、实际的行动，为母校留下一份美好回忆，给你家长一个一天天长大的惊喜！ 为此，在这冲刺阶段，请家长协同做好以下工作： 1、重视青春期教育。由于现在生活水平的提高，六年级的不少学生都逐步进入青春期，孩子们身体迅速发育，性生理也逐步成熟，但心理上则处于“断乳期”。对于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕，羞涩之中又希望有人能帮助他们舒缓。这种情况下，对很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强，情绪不很稳定。但由于意志力还不够 坚强，分析问题的能力尚在发展之中，所以一旦遇到 困难和 挫折又容易灰心、颓丧。孩子们的心态会出现前所未有的敏感和不稳定，急需父母为他们精心导航。做个细心的家长，才能及时发现问题，及时地指导孩子，帮孩子顺利走过即将到来的“青春动荡期”。 举例：在六单元我考试的作文题是：心灵深处的——，可以是秘密、快乐、烦恼、忧伤、回忆……，上周写了一篇长郡中学去年升学考的作文：最珍贵的财富。从2次学生情真意切的习作中我获得了这样一些信息：有些家长过分重视孩子的学习，以至于成了孩子脑中挥之不去的一种烦恼（骞、蓉）；有的家长想用激将法刺激孩子，却被孩子误解，孩子感觉到委屈极了（惠子）（母亲节，自己想方设法做事讨妈妈高兴，可到晚上一件事没做好就被说成将来没出息）；有的为同学情所困扰，会为一句话或一个细小的动作而大发雷霆，或伤心不已。（炫）；有的竟然有某种极端的想法（体验死亡的感觉)。当然正能量、积极乐观的占多数：同学相处的快乐、与家人出游的快乐、父母教给自己做人做事方法是自己一生最宝贵的财富（洋、涛、黎、麟）。从他们的文中所反应一些情况，值得我们每个家长去反思：我们该如何教育好自己的孩子？自己真正了解孩子吗？出现问题该如何针对自己孩子的性格特点去教育？特别是到了孩子们的青春发育期，个人的小秘密多些了，如果特别注重个人的形象与别人对自己的评价，或背着你有什么小动作之类的现象，那就要引起你的注意了。这是青春期成长时的一些正常现象，我们每个人都经历过，堵是堵不住的。为了让孩子们在成长的道路上少走弯路，这就需要我们去正确引导，教会他们把握与异性同学交往的尺度，这也需要我们家长的小智慧。 表扬邢思颖的妈妈：细心，查看书包，发现问题及时与老师沟通。 ２、学习方面：严格要求孩子，但要注意方法。 我们老师都认为，我们班上，每个孩子的智力都不差，都有很大的潜力。现在，之所以有点差距，主要是对待学习态度的不同与学习习惯的有别。俗话说得好：“态度决定成败。”又说：“习惯成就优秀。”学习态度端正的同学，热爱学习，自觉学习。有良好习惯的同学，会学习，学习效率高。 好的态度和习惯，不仅是现在学习成绩优秀的前提和保证，也是将来高品质工作与高品位生活的至关重要的素养。我们关注孩子的学习，应更多地关注孩子的学习态度和学习习惯。 面临毕业，学生普遍心浮气躁。现在优生优育，孩子一般都不笨，但很大程度上都缺乏一种吃苦精神。所以要严要求，但严不是打，也不是骂，在多欣赏、多鼓励的前提下的高标准,严要求。有的学生按他的能力他是能做好的，但因为学习态度不端正，从不尽心做，不尽力做，一味地以一种完成任务的