01襄阳市教育科学规划课题研究成果鉴定书.docVIP

编 号： 襄阳市教育科学规划课题研究成果 鉴 定 书 课题名称：新课程理念下初中物理高效课堂研究  课题立项编号： XFJK11-320 课题负责人： 周 涛 课题承办单位： 保康熊绎中学（原保康县实验中学） 鉴定日期： 2013年10月 襄阳市教育科学规划领导小组 一、基本情况 负 责 人 周涛 职务、职称 中一 课 题 来 源 教学实践 成果形式 论文、案例、课堂实录、研究报告 联系电话评审方式 资料审阅法 主要研究 人员姓名 单 位 职 称 课题研究中所承担的工作 周 涛 保康县实验中学 中一 实施全面协调，资料整理 冯 玲 保康县实验中学 中一 物理复习课高效课堂策略 孙光学 保康县实验中学 中高 兴趣培养与高效课堂策略 褚君祖 保康县实验中学 中高 物理习题课高效课堂策略 詹自润 保康县实验中学 中高 物理实验课高效课堂策略 吕凤华 保康县实验中学 中高 物理概念课高效课堂策略 金玉清 保康县实验中学 中高 物理规律课高效课堂策略 向永成 保康县实验中学 中二 物理评讲课高效课堂策略 王 会 保康县实验中学 中一 物理探究课高效课堂策略 胡洪峰 保康县实验中学 中二 高效课堂小组建设研究 陈江琴 保康县实验中学 中高 高效课堂小组建设研究 二、成果简介（1000字左右） 周涛： 2011年10月保康县实验创新大赛一等奖 2011年11月参加襄阳市物理实验创新大赛二等奖 2011年12月《如何提高初中物理实验教学有效性》获市论文一等奖 2011年12 月 保康县教学成果二等奖 2012年4月《如何构建初中物理高效课堂》在国家核心期刊《中学物理》发表 2012年7月《合理运用信息技术，构建高效物理课堂》获襄阳市二等奖 2012年12月《初中物理实验教学的优化策略》获市三等奖 2013年3月，课件《密度与社会生活》获省一等奖 王会： 2011、7《加强电子白板在农村中小学教学中应用》市论文一等奖 2011、10《加强电子白板在农村中小学教学中应用》省论文二等奖 2011、12 保康县教学成果二等奖 2012年5月，襄阳市课内比教学市三等奖 2013、8保康县教学成果二等奖 孙光学 2011年12月保康县教学成果三等奖 2012年12月保康县教学成果二等奖 2012年4月获初中应用物理竞赛优秀指导教师奖 2012年10月《转换班主任角色，践行生本教育》省论文三等奖 陈江琴 2013、8保康县教学成果二等奖 向永成： 2012、10《创设情景，增强学生思维主动性》省论文三等奖 胡洪峰 2011、11《响度与什么因素有关》保康县实验创新大赛三等奖 2012、10《从物理课堂谈培养学生科学素养》省论文三等奖 詹自润： 保康县教学成果一等奖 三、自我评价（课题研究价值及达成度） 通过本课题的研究，可以从理论层面上深入研究本学科的学科特点，便于本学科教师更深层次的准确把握本学科的本位定位，以便有利于用好教材，发挥自己的优势，积极探讨高效课堂的策略模式。同时，将重新让教师思考角色定位，在给教师减轻教学压力，给学生减轻课业负担的情况下，提高教学效率，提高学生的学习效率。在实践方面，本课题的研究将积极的调动实验教师的积极性与主动性，发挥其创造性，把常态教学研究统一并规范到课堂效率研究上，是教学方式方法的一次有较大意义的变革，充分挖掘体现学科本质特点的教学资源，充分发挥师生的互动作用，变革教学模式，提高教学效率，最终实现课堂教学效率的最大化。 课题负责人：（签章） 周 涛 2013年 10 四、课题承担单位意见 负责人（签名）： 单位（公章）： 2013年 10月 18 日 五、县（市）区教科规划领导小组意见 组长：（签章）———— 年 月 日 六、襄阳市教科规划领导小组意见 鉴定小组成员 姓 名 职称（务） 工 作 单 位 签 名 市教科规划领导小组意见 组长：（签章）———— 年 月 日