圆的复习导学案2.docVIP

科目 数学 课题 第一单元复习（圆） 授课时间 2014.912 班级 六年级 设计人 杨宁宁 审核人 序号 8 学习 目标 教学目标： 根据新课程的要求和教材的编写意图，确定以下三个教学目标： 1、使学生通过圆的知识树对圆这部分的知识有一个系统的归纳。 2、通过自学，小组合作环节培养学生知识的整理能力。 3、通过以圆的文化为背景进行形式多样的练习，培养学生数学学习的兴趣。 教学重点： 整体把握有关圆的知识，理解圆的周长的意义和公式，圆面积的意义和公式，运用圆的周长和面积的知识解决有关的实际问题。 教学难点： 理解圆面积公式的推导，灵活运用知识解决实际问题。 预习展示： 1、圆心决定了圆的 ，半径或直径决定了圆的 。 2、在同一个圆里，所有的半径 ，所有的 也都相等，直径等于半径的 。 3、圆的周长与它的 的比值叫做圆周率，用字母表示 4、用字母C表示圆的周长，那么圆的周长计算公式是C = 或 5、半圆的周长等于 6、把圆沿着它的半径r分成若干等份，剪开后可以拼成一个近似的长方形，如果分的份数越多，每一份就会越小，拼成的图形就会越接近于长方形。这个图形的长相当于圆周长的一半，用字母表示是