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- 约 71页
- 2020-03-22 发布于福建
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2011年全国教育科学规划课题 2.从文献资料中选题 从书刊杂志中有意地寻找或在学习中无意地发现的课题。这方面的课题是从现有的教育理论体系中发现空白,揭示矛盾。一般在以下几种情况下容易形成研究课题: ①在已有的研究中被忽视而成为空白的问题。 《幼儿游戏与心理需要》——幼儿不是为受教育而进行游戏,而是为了满足某方面的心理需要而进行游戏,---强调游戏的教育功能,忽视幼儿的游戏心理需要---游戏只是教师认为是游戏,而幼儿则认为他们是在完成教师交给的任务。 ②前人研究之中有不足之处,需要在广度或尝试进一步探讨的问题 如《幼儿的心理行为问题与心理需要》——强调,幼儿的心理行为问题是由于教育、环境、遗传等外在因素引起的,忽视人的需要引起的,不了解这一点,幼儿的许多心理问题行为是很难纠正的,仅从教育等外因入手,有时不但没有取得预期的教育效果,相反还会带来相反的效果。 ③理论观点上有争论,需要通过研究探明的问题。 幼儿女性化谁之过?有何对策?男性进幼儿园的可能性有多大?男性进去是否就可以克服所有存在的问题?当今条件下引进男教师是否也有它的不好的一面?这些问题有待于进一步地研究。 ④ 教育家的思想理论的异同比较 --夸美纽斯和陈鹤琴家庭教育思想的比较研究 --蒙台梭利教育与瑞吉欧教育的比较研究 3.从信息交流中受到启发 某某教授: 民间传统幼儿游戏资源
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