《小学班级管理》课程标准.pdfVIP

  • 141
  • 0
  • 约1.06万字
  • 约 16页
  • 2020-03-22 发布于安徽
  • 举报
《小学班级管理》课程标准 课程名称:小学班级管理 适用专业:初等教育专业 开设学期: 16-17 学年 第一学期 学时数: 32 一 课程性质及要求 班级管理是鄂州职业大学传媒系人才培养模式改革和开放教育试点初等教育专业 (文科)的一门专业课。 该课程主要阐述什么是小学班级管理?小学班级管理的对象是怎样的?为什么要开展小学班级管理?怎样 进行小学班级管理?本课程针对学生将来从事教育教学、 班级日常管理、 班级科学管理等岗位职业能力要求, 着眼于提高学生的班级管理的理论水平及实际应用能力,是一门既具有一定的理论性,又具有很强的应用性 的课程。是初等教育专业(文)的一门主干专业核心课程。 本课程通过“做” “练”“案例分析”等形式开展教育教学活动,在“做”的过程中训练学生掌握缜密有 方的组织管理能力、机智灵敏的应变能力、广泛灵活的交往协调能力、深刻敏锐的观察分析能力、使人心悦 1 诚服的说服能力、生动艺术的语言表达能力,在“练”和“案例分析”的过程中理解和掌握基本原理和理论

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档