偷影子的人读书笔记5篇.pdf

偷影子的人读后感1 对于这本书，我的确很爱，爱的不仅仅是内容，也爱它自身的韵 味和道理。既然看过这本书的人不多，我就先来讲一下它的内容吧。 “我”，也就是小说的主人公，从小就很受人欺负，可是突然有一天 发现了自己会偷影子的技能，便开始利用这个技能帮助别人。十二岁 的时候 “我”遇见了患有自闭症的不讲话的克蕾儿，与她也是一见钟 情，相约每年都会回来。但因为一系列的原因，“我”不得不与她告 别， 回自己的世界中去。重遇吕克，帮他实现了梦想，也新交了女 朋友，是“我”的学妹苏菲。可是渐渐的“我”发现自己内心深处仍 忘不了克蕾儿，苏菲与自己的关系也愈加疏远，然而我们确是在走向 成熟，直到最后，苏菲与吕克走到了一起，“我”也寻回了我的真爱。 这本小说中还有一个神奇的配角：伊凡。小说始终以第一人称写， 却始终没有说明“我”是谁，经常陪伴 “我”的伊凡就成为了悬念。 他曾经说：“一个拒绝长大的男人，一个被你解放自由的学校警卫， 又或是你在需要朋友时虚构出来的影子，全都取决于你的定义”抑或 “如果童年的你遇上了长大成人的你，你认为这两个你会不会相处的 很融洽，进而成为同党呢”，所以他仿佛更像长大后的“我”或是“我” 臆想出来帮自己渡过难关的幻象。不过人人想法不一，感兴趣的话就 去书中自己探索吧。 然而我要说的不止这些。因为在报告会上，我不可能只讲完内容 了事。正如万彦麟同学前几天介绍这本书时所说：小故事里有小道理, 大故事中有大道理。所以在此，我也想同大家分享一下 我读书时 思考的那些道理。 首先，关于童年。我们对于童年总是会有很多共同话题，谁不是 由儿童成长起来的呢 如今我们变得成熟，可是几乎每个人，肯定都 会怀念童年;但它真的很宝贵，而且是已经逝去的了。这本小说中是 这样提起童年的：“我一直想挥别童年，成为大人，童年却紧贴着我 的皮肉，钻入这具对我而言太挤太小的身躯。”突然想到一次我在公 园荡秋千，因为我从小就很爱荡秋千，这时旁边有个小孩儿跑过来也 要玩，然后我很有礼貌地说“小朋友你等会儿啊，我玩够了给你”， 却遭到了围观群众的白眼。因为人们觉得，玩具、游戏，都只属于童 年，这是只有孩子才消费得起的东西，而年龄越大便只会让人觉得越 发幼稚可笑。我们写过一篇论文，说青春是可贵的，其实童年同青春 一样值得珍惜和怀念。所以在我们的人生中，这段已逝的宝贵的童年 时光，必须也只能珍藏在心中了。 第二，关于幸福。每个人都在追求幸福，可是每个人都曾经感觉 幸福很遥远。但我想，其实幸福就在我们的身边，只是我们刻意的寻 找令它一直躲藏着不肯现身。于是我们便要学会用善于发现的眼睛去 寻找它。然而幸福是什么呢 是不是“我遇见克蕾儿就是幸福呢 是不是“我”用偷影子的技能帮助别人就能收获幸福呢 书中对于幸 福是这样评论的：“每一个人都有自己的世界，一人一世界。光丽的 外表或者强健的体魄并不能表示他人的幸福每个人都有自己的悲 伤。”幸福的定义只能来源于我们自己，来自点点滴滴的小事。它其 实无处不在。 可小事又是什么呢？ “生命中某些珍贵的片刻，其实都来自于一 些微不足道的小事。”提起小事，并不是觉得没用就要“断舍离”，也 许它们在某时某刻就可以组成生活的片段供我们品味。书中说“人们 常常把一些小事抛在脑后，一些生命的片刻烙印在时光尘埃里，我们 可以试着忽略，但这些微不足道的小事却一点一滴形成一条链子，将 你牢牢地与过去连在一起。”是的，也许就是这些小事，才可以点缀 我们的人生。 最后，关于爱。其实对于真正的爱我们尚不能体会。书中的“我” 在12岁时就感受到了爱，对的没错这就是早恋，当着老师的面我也 敢直接说，他爱的确实真诚。可是在这里，为什么如此不接受早恋呢？ 因为这里是中国。然而思想比较保守是一方面，我们的老师或家长一 一我只是猜测一一也许他们年轻时自己或者身边的人有过同样的经 历。他们受到过伤害或看到别人受到过伤害，他们不想让我们重蹈覆 辙。而我们正值青春，往往还不懂什么是真正的爱情，就开始盲目地 追求，这一过程往往是需要时间洗礼的。爱是一件美好的事，我们可 以去追求它，但是不要盲从。 有时候我也会想，我们的“影子”其实并不只是影子，而更像是 镜子。它是我们由内散发出来的特性，带着每个人独有的特点。我们 或许要学会感受自己，感受生活，去拥抱自己的影子，拥抱那些我们 惯于隐藏、驱隔在记忆深处的记忆，那些关于我们自己、关于青春、 关于