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教学目的:
1. 培养幼儿学习英语的兴趣。
2 .培养幼儿对英语词语的理解能力及反应能力。
3 .知道几种常见的交通规则。
4.能够自信、愉快的用英文表达，乐意学习英文。
5 .学新词新句。
教学准备：
红绿灯各一个、猴子，小熊的手偶各一个。
教学过程：
lo师生相互问好。
A :Good morning evrybody!B :Good morning Miss zheng .
2. TPR.
Long lizard long,lying on a log,
look at the lizard ,lying on a log.
. 教师声情并茂的 红绿灯的故事，幼儿初步复习Red、Yellow、
green go等颜色的词并初步感知Stop、wait
(1) 小猴第一次经过十字路口时，他发现了什么？
(2) 当它很认真看时,什么灯亮了？它听到谁在叫 小熊说了什么？
(3) 小猴第二次经过十字路口时，什么灯亮了 他是怎么做的 小熊
又是怎么说的
4.幼儿学习动词Stop 、 wait
⑴幼儿与师边念歌谣边作动作。停一停StopStopStopo等一等
wait wait wait
⑵你能用英语说说我做了什么动作吗？
5 .师朗诵童谣。
你听到了什么 你会说吗？
6o幼儿与师朗诵并表演童谣。
7o 师小结,新课结束 Good evry one,see you agian.
小百科：交通信号灯是指挥交通运行的信号灯，一般由红灯、绿灯、
黄灯组成。红灯表示禁止通行，绿灯表示准许通行，黄灯表示警示。
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