三年级下册语文阅读课件-7.苹果里的星星 l 西师大版 (共8张PPT).ppt免费

苹果里的星星 弯弯的月亮 星子的老师是则从师范学校毕业的，年轻漂亮，很招星子和同学们的喜欢。（简练写出了老师的特点。） 一天，老师在课堂是向同学们提问：“同学们，你们想一想，弯弯的月亮像什么？” 学生们几乎是异口同声地回答：“像——小——船儿——” 年轻的老师听了同学们的回答后，高兴地说：“好，同学们的回答很正确。” 这时，坐在前排的星子举起了手，可是老师没有发现，星子就仍举着手，还喊了一句：“老师!” 老师听见后，说：“星子同学，有什么问题请讲。” 星子站起来，眨动着那双亮晶晶的大眼睛，说：“老师，我看弯弯的 月亮像豆角。” 老师听完星子的话，一脸的不高兴，她对星子说：“你的回答是错误的。全班同学都说弯弯的月亮像小船儿，你为什么偏偏要说像豆角呢？难道就你特别有见解吗？”（和老师的对话描写的很逼真。） 班上的同学一阵哄笑，星子的眼窝里满是泪水。 回到家后，星子把这件事告诉了曾做过小学教师的奶奶，奶奶说：“星子，老师的批评是正确的，弯弯的月亮是像小船儿，我从前教过的一批又一批学生，他们也都是这样回答的。” 星子听完奶奶的话，眼窝里又一次含满了泪水。（细节描写很感人。） 这件事情以后，星子开始变得少言寡语，她很不喜欢这年轻、漂亮的老师，在课堂上再也不敢向教师提出“特别”的问题……（写出了一个孩子的思想变化。） 导读： 本文的特点在于文章中的细节描写很逼真。比如：“这时，坐在前排的星子举起了手，可是老师没有发现，星子就扔举着手……”“班上的同学一阵哄笑，星子的眼窝里满是泪水。”“这时，坐在前排的星子举起了手，可是老师没有发现，星子就仍举着手，还喊了一句：“老师!”等等，这些描写都生动展示了孩子的内心。 阅读实训： 1、写出下列词语的近义词。 发现（ ）美丽（ ）特别（ ）年轻（ ） 2、比一比下列同音字，组词。 启（ ）其（ ）；贴（ ）帖（ ） 分（ ）份（ ）；积 （ ）集（ ） 成（ ）城（ ）；精（ ）境（ ） 3、把下面句子改成“被”字句。 星子把这件事告诉了曾做过小学教师的奶奶。 4、把下面的句子补充完整。 A——————望着窗外高兴地笑了。 B、——————怎么没来上学呢？ 5、照样子写句子。 例：刘刚是我的好朋友。我的好朋友是刘刚。A．王丁丁是我们班的劳动委员。 _________________________________________________ B．我的妈妈是张华。 _________________________________________________ 6、找出能表现星子心情的句子。 课外阅读实训二： 1、发觉 漂亮 特殊 青春 2、启发 其实；剪贴 帖子 ；分数 一份；积累 集中；成功 城市；精神 境界。 3、这件事被星子告诉了曾做过小学教师的奶奶。 4、A、听着老师的表扬，他 B、一向从不缺课的小民 5、A、我们班的劳动委员是王丁丁 B、张华是我的妈妈。 6、班上的同学一阵哄笑，星子的眼窝里满是泪水。星子听完奶奶的话，眼窝里又一次含满了泪水。 * * * * * * * * * * * * * * * *