英语课堂上如何指导学生展示.docVIP

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  • 2020-03-23 发布于河南
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英语课堂上如何指导学生展示 韩陵中学 陈杰 英语课堂上如何有效的指导学生展示,是我们在课堂实践过程中一直都在研究的一个问题,是指教师为学生分组、分层,各小组之间经过合作预习后,编写出自己小组或个人创新的对话并分角色展示的一种面向全体学生的教学方式。 ??? 我们应在英语课堂上积极大胆的尝试,将课堂还给学生!课堂上教师不再是教学“操纵者、主宰者”,而是组织者、引导者、激发者、参与者和合作者。教师及时抓住学生教学过程中迸出的思维火花,引导他们主动去学习,把课堂当作学生展示个性的舞台,让学生成为学习和课堂的主人,让学生课堂上真正有所得,有所悟。使学生通过活动提高自身的综合语言运用能力,充分展示了高效课堂的魅力。 ?一、 ?环境设置要有特色,适合学生的个性发展 首先,教室的环境设计要以适应培养学生的个性发展为出发点,让教室变的不再是教室,让教室成为孩子们的学习场所、游戏场所、生活的场所——展示自我的平台。其次,把讲台设置在教室的任何一个角落。四周黑板上让各小组写上英语口号、英语谚语、组长寄语,创设英语语言氛围,来激发学生对英语的热爱,让教室真正成为熏陶学生的知识乐园。 二、为学生搭建展示自我的舞台 在英语课堂上给学生一个展示自己的平台。引导学生参与“enjoy this song”、“duty repo

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