五年级上册第六、七、八单元电子备课记录表.docVIP

PAGE PAGE 36 2014学年从化市 小学 五 年级 上 册数学科备课记录表 第六单元《多边形的面积》目标分析 学段教学目标（课程标准） 1.探索并掌握三角形、平行四边形和梯形的面积公式，并能解决简单的实际问题。 学期教学目标（教师用书） 1、探索并体会各种图形的特征、图形之间的关系，及图形之间的转化， 2、探索并掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式，并能用公式解决简单的实际问题。 3、掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式及公式之间的关系，渗透平移、旋转、转化的数学思想方法，促进学生空间观念的进一步发展。 单元教学目标（教师用书） 1、通过动手操作、实验观察等方法，探索并掌握平行四边形、三角形和梯形的面积计算公式。 2、用面积公式计算平行四边形、三角形和梯形的面积，并能解决生活中一些简单的实际问题。3、认识简单的组合图形，会把组合图形分解成已学过的平面图形并计算出它的面积。 4、会用方格纸估计不规则图形的面积。 第 六 单元第 一 课时 课型： 新授课 备课人： 知识点 平行四边形的面积 分解 1、用数方格的方法计算面积；2、探究平行四边形面积计算公式；3、平行四边形面积计算公式的应用 评价要求 1、探索并掌握平行四边形的面积计算公式，运用公式计算有关图形的面积。 2、通过操作，培养学生运用转化的方