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资料下载来源:一元二次方程资料群:637619851,初中数学教师群
一元二次方程的实际应用
1、 阅读下面解题过程,解方程 x²-1x1-2 =0 解分以下两种情况:(1) x≥0 时,原方程可化为 x
阅读下面解题过程,解方程 x²-1x1-2 =0
解分以下两种情况:
(1) x≥0 时,原方程可化为 x²-x=0,解得 x1=2 x2=-1 (不和题意,舍去)
(2 ) x <0 时, 原方程可化为 x²+x-2=0,解得 x1=-2 x2=1 (不合题意,舍去)∴原方程的根是 x1=2
x2=-2
请照此方法解方程 x²-| x-1 |-1=0
2
2、 已知关于 x 的方程 x - (k+2)x+2k=0 .
(1)求证:无论 k 取任意实数值,方程总有实数根.
(2)若等腰三角形 ABC 的一边 a=1 ,另两边长 b、c 恰是这个方程的两个根 ,求△ABC
的周长.
3、 已知函数y=2/x 和 y=kx+1 (k 不等于 0 ).
(1) 若这两个函数的图像都经过(1,a),求 a 和 k 的值
(2) (2 ) K 取何值时,这两个函数的图像总有公共点
4、已知,在矩形 ABCD 中,AB=a,BC=b,动点 M 从点 A 出发沿边AD 向点D 运动.
(1)如图 1, b=2a,点 M 运动到边 AD 的中点时,请证明∠BMC=90°;
(2)如图 2, b>2a 时,点 M 在运动的过程中,是否存在∠BMC=90°,若存在,请给与
证明;若不存在,请说明理由;
(3)如图 3, b<2a 时,(2)中的结论是否仍然成立?请说明理由.
5、已知关于x 的方程x²-(m+2)x+(2m-1)=0
(1)求证:方程有两个不相等的实数根
(2)若此方程的一个根是 1,请求出方程的另一个根,并求出以此两根为边长的直角三角形的周长.
如图 ,要设计一幅宽 20cm、长 30cm 的图案,其中有两横两竖的彩条 ,横、竖彩条的宽度比为 3 :2,如果
要使彩条所占面积是图案面积的四分之一,应如何设计彩条的宽度(结果保留小数点后一位)?
要进“5000G网课视频共享群”的到自助QQ:763491846的空间日志里查看(空间里有全部学科的资料群)
资料下载来源:一元二次方程资料群:637619851,初中数学教师群
7、
已知:如图,在 Rt△ABC 中,∠C=90°,AC=6cm ,BC=8cm,D、E 分别是 AC、AB 的中点,连接 DE,
点 P 从点 D 出发,沿 DE 方向匀速运动,速度为 1cm/s;同时,点 Q 从点 B 出发,沿 BA 方向匀速运动 ,
速度为 2cm/s,当点 P 停止运动时 ,点 Q 也停止运动 .连接 PQ,设运动时间为 t (s) (0 <t <4).解答
下列问题:
(1)当 t 为何值时,PQ⊥AB?
2
(2)当点 Q 在 BE 之间运动时,设五边形 PQBCD 的面积为 y (cm ),求 y 与 t 之间的函数关系式;
(3)在 (2)的情况下,是否存在某一时刻 t ,使 PQ分四边形 BCDE两部分的面积之比为 S△PQE :S 四边形PQBCD=1:
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