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资料下载来源:黄冈中学资料共享群:761889459,全国初中数学教师群
知识整合二——有理数的概念
一、正数和负数的概念
1、正数:大于 0 的数,叫做正数。正数比 0 大。
2 、在正数前面加“-”(读作负)号的数,叫做负数。负数比 0 小。
零既不是正数也不是负数,零是正数和负数的分界。
注意:
1)为了强调,正数前面有时也可以加上“+”(读作正)号。
2 )对于正数和负数的概念,不能简单理解为:带“+”号的数是正数,带“-”号的数是
负数。
二、有理数的概念
1、 有理数:整数和分数统称为有理数。
注意: (1)有时为了研究的需要,整数也可以看作是分母为 1 的数,这时的分数
包括整数。
但是本节中的分数不包括分母是 1 的分数。
(2 )因为分数与有限小数和无限循环小数可以互化,上述小数都可以用分数
来表示,
所以我们把有限小数和无限循环小数都看作分数。
(3 )“0”即不是正数,也不是负数,但 0”是整数。
2 、整数包括正整数、零、负整数。
3、分数包括正分数和负分数。
三、有理数的分类
1、 按整数、分数的关系分类: 2 、 按正数、负数与 0 的关系分类:
注意: 通常把正数和 0 统称为非负数,负数和 0 统称为非正数,正整数和 0 称为非
负整数 (也叫做自然数),负整数和 0 统称为非正整数。如果用字母表示数,则 a>0 表明 a
是正数;a<0 表明 a 是负数;a 0 表明 a 是非负数;a 0 表明 a 是非正数。
四、数轴的概念
规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴
数轴的定义包含三层含义:一,数轴是一条直线,可以向两端无限延伸;二,数轴有三
要素——原点、正方向、单位长度,三者缺一不可;三,原点的选定、正方向的取向、单位
长度大小的确定,都是根据实际需要“规定”的(通常取向右为正方向)。
五、数轴的画法
1、画一条直线(一般画成水平的直线)。
2 、在直线上选取一点为原点,并用这点表示零(在原点下面标上 0 ”)。
3、确定正方向(一般规定向右为正),用箭头表示出来。
4 、选取适当的长度作为单位长度,从原点向右,每隔一个单位长度取一点,依次表示
为 1,2 ,3……;
要进“5000G网课视频共享群”的到QQ:763491846的空间日志查看(另有全部学科的300个资料群)
资料下载来源:黄冈中学资料共享群:761889459,全国初中数学教师群
从原点向左,每隔一个单位长度取一点,依次表示为-1,-2 ,-3……
注: (1)原点的位置、单位长度的大小可根据实际情况适当选取;
(2 )确定单位长度时,根据实际情况,有时也可以每隔两个(或更多的)单位长度
取一点,
从原点向右,依次表示为 2 ,4 ,6,……;从原点向左,依次表示为-2 ,-
4 ,-6,……;
六,相反数的概念
1、相反数的几何
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