教书育人舍我其谁.docVIP

教书育人 舍我其谁 谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。有人把师爱比作春雨，滋润了孩子的心田；有人把师爱比作阳光，温暖了孩子的心房。我想：师爱，是一种发自灵魂的芬芳，是一种深入骨髓的甜蜜。 当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨老师，您早。那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机；每天傍晚随着一声声老师，再见。给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。 风风雨雨，酸甜苦辣，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。 我曾经教过一个学生，他叫徐良高。有一天，他没来上学，后来我得知他因患有严重的肾炎住院了 ，这个震惊的消息使我为这个孩子忧心忡忡。要知道徐良高的妈妈刚大病初愈，家里已一贫如洗，负债累累，这时孩子生病真是雪上加霜。加之内向的徐良高学习基础很差，特别是最近可能因为母亲重病的原因，学习退步明显。这时除了他的父母，我想他最想念的就是校园，就是老师，就是他的同伴。于是，我抽空和班上的部分同学带着全班同学的问候来到了医院。 病床上的徐良高显得是那样的瘦弱，看到病房门口的我们，这个生病的孩子的眼里闪出异样的光芒，满眼分明是惊诧与激动。今天少言的徐良高却和同学们说个不停。他那虚弱的身体、他那不舍的眼神不断地萦绕在我的脑海里。我想：离开了老师和伙伴的孩子眼睛再也不会有这样的光彩，其实我们能做的还有很多很多。于是每天下班后我就到医院去探望他，跟他讲讲班里的事，跟他讲讲学校的事，当然更多的是给他补课。而我每天赶回家时，年迈的父母不得不为我再去热一下已经凉了的饭菜。 徐良高出院的那一天，我觉得他就像放飞的笼中小鸟，显得格外的高兴和兴奋。他的父母一个劲的对我谢个不停。而让我感到最为高兴和幸福的是病房的其他患者都说：“这孩子真是遇到了一个好老师。”我想：好老师就是要心中有爱。你只有真正地爱学生，学生才会真正地爱你。一个孩子成长的路是非常漫长的，老师应该是他前进路上的指路明灯；应该是他跌倒时的拐杖；更应该是汇入孩子心里的温泉。 古人云：一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 朋友们，同行们，无论是这个职业选择了你，还是你选择了这个职业，我们都应该无愧于教师这个称号，都应该让它成为太阳底下最光辉的职业。同船共渡，尚需修行五百年。这个我们赖以生存，又拥有巨大价值的职业，与我们，或许是一种千古之约！让我们豪情满怀地告知天下人：教书育人，舍我其谁！