142勾股定理的应用课件.pptVIP

14.2.1勾股定理的应用;学习目标： 1、了解勾股定理的作用是在直角三角形中已知两边求第三边。 2、会用勾股定理解决简单的实际问题。 3、让学生通过观察、探索，树立数形结合的思想，培养其将实际问题转化为应用勾股定理解直角三角形的数学问题的能力。 学习重、难点： 重点：勾股定理的应用。 难点：实际问题向数学问题的转化。 ;复习回顾; 如图，学校有一块长方形花园，有极少数人为了避开拐角走“捷径”，在花园内走出了一条“路”，仅仅少走了________步路, 却踩伤了花草。 （假设1??为2步） ;例1 如图，一圆柱体的底面周长为２０cm, 高AB为４cm, BC是上底面的直径 .一只蚂蚁从点A出发，沿着圆柱的侧面爬行到点C, 试求出爬行的最短路程．（精确到0.01cm）; 高 4cm;自学课本120面例1和121面例2（6分钟） 出示展评表;例2 一辆装满货物的卡车,其外形高2.5米,宽1.6米,要开进厂门形状如图的某工厂,问这辆卡车能否通过该工厂的厂门?;１、立体图形中路线最短的问题，往往是把立体图形展开，得到平面图形．根据“两点之间，线段最短” 确定行走路线，根据勾股定理计算出最短距离． ２、在解决实际问题时，首先要画出适当的示意图，将实际问题抽象为数学问题，并构建直角三角形模型，再运用勾股定理解决实际问题． ; 对于本节大家还有什么疑问么？请大胆提出