应用题的解题步骤与方法.docVIP

应用题的解题步骤与方法 一、解答应用题的一般步骤 1、审题，也就是理解题意。要反复读题，弄清已知条件和所求问题。 2、分析数量之间的关系，也就是分析题目中已知量，未知量及所求问题之间的相互关系。有时可以通过画简单的线段关系图，使数量关系更加简单明了。 3、确定运算顺序，即先算什么、再算什么、最后算什么，并列出算式，算出结果。 4、验算并写出答案。 二、列方程解应用题的一般步骤 1、弄清题意，明确已知量和未知量，用字母X表示未知量。 2、找出题目中已知量和未知量之间的等量关系。 3、根据等量关系，列出方程，并解方程。 4、检验并写出答案。 三、列方程解答应用题跟算术方法解答应用题的联系与区别。 联系：列方程解答应用题，需要应用算术里学习的四则运算的相互关系，以及常见的数量关系，因此算术解法是基础，而列方程解应用题是它的发展。 区别：1、两种解答应用题的方法表达方式不同。列方程是用代数式表示数量关系，关系式中包括未知数X；算术解法则是用算术式子表示数量关系，计算过程不含未知数。 2、解题思路不同。列方程解应用题是把未知量设为X，与其它已知量一起参加列式，而算术解法只能从已知与已知，已知与未知之间多层次分析思考，需要逆向思维。 3、解题步骤的不同（见解应用题的步骤） 四、解答应用题的基本思路 1、综合法思路。从已知条件出发，根据数量关系先选择两个已知条件，提出可以解答的问题，然后把所求出的数量作为新的已知条件，与其它已知条件搭配，再提出可以解答的问题，这样逐步推导，直到求出题目中所要求的结果为止。 2、分析法思路。从所求问题入手，根据数量关系，找出解答最后结果所需要的条件，把其中一个（或2个）未知条件作为新问题，再寻找解决这个新问题所需要的条件，这样逐步逆推，直到所找条件在应用题中都是已知的为止。其实在运用分析法的逆推过程中，就是把复杂的应用题分解成几个简单的应用题。 3、综合法解题思路和分析法解题思路是相反的，但在思考过程中，分析和综合的运用并不是孤立的，而是互相联系的，综合中有分析，交叉运用。 例如：工人王师傅加工一批零件，原计划每天加工40个零件，25天完成，实际每天多加工10个零件，这样可以提前几天完成？ 综合法思路： 多加工10个每天加工40个25天完成每天加工40个 × + 多加工10个 每天加工40个 25天完成 每天加工40个 实际每天加工多少个一共多少个 实际每天加工多少个 一共多少个 ÷ 实际多少天完成25天完成 实际多少天完成 25天完成 － 提前几天完成 提前几天完成 （2）分析法思路 提前几天完成 提前几天完成 实际多少天完成25天完成 实际多少天完成 25天完成 － 一共多少个实际每天加工多少个 ÷ 一共多少个 实际每天加工多少个 多加工10个每天加工40个25天完成每天加工40个 × ＋ 多加工10个 每天加工40个 25天完成 每天加工40个 40 × 25 = 1000（个） 综合算式：25－40×25÷（40＋10） 40 + 10 = 50（个） 1000÷50 = 20（天） 25－20 = 5（天） 五、应用题常用的解题方法。 1、分析法 2、图解法 3、演示法 4、消元法 5、假设法 6、替换法 7、转化法 8、列举法 9、倒推法 10、对应法 11、方程法 正、反比例应用题 1、一辆汽车从甲地开往乙地，4小时行驶了全程的?，照这样的速度，剩下的路程还要行驶多少小时？（正比例） 2、A、B两辆汽车速度的比是4:5，两车同时从甲、乙两地相对开出，在离中点20千米处相遇。甲、乙两地相距多少千米？（正比例） 3、学校食堂运回一批煤，原计划每天烧150千克，可烧40天，实际每天比原计划节约20%，这批煤可烧多少天？（反比例） 4、某工程计划40天完成，若效率提高25%，可提前多少天完成？（反比例） 5、一项工作，35人做24天可以完成，若要缩短?的时间，需要再增加多少人？（反比例） 6、用方砖铺地，若用边长30厘米的方砖来铺，需要500块砖，若改用边长是50厘米的方砖来铺，需要方砖多少块？（反比例） 运用转化法解答应用题 转化法就是把要解决的问题变