- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
资料下载来源:黄冈中学资料共享群:761889459,全国初中数学教师群
一、有理数的加法
1、 两个有理数相加有以下几种情况:
①两个正数相加; ②两个负数相加;
③异号两数相加; ④正数或负数或零与零相加。
2、有理数的加法法则
(1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;
(2 )绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数符号,并
用较大的绝对值减去较小的绝对值;互为相反数的两个数相加得 0;
(3 )一个数同 0 相加,仍得这个数。
注:
①有理数的加法和小学学过的加法有很大的区别,小学学习的加
法都是非负数,不考虑符号,而有理数的加法涉及运算结果的符号;
②有理数的加法在进行运算时,首先要判断两个加数的符号,是
同号还是异号?是否有零?接下来确定用法则中的哪一条;
③法则中,都是先强调符号,后计算绝对值,在应用法则的过程
中一定要“先算符号”,“再算绝对值”。
3、有理数加法的运算律
(1)加法交换律:a +b =b +a ;
(2 )加法结合律:(a +b )+c =a +(b +c )。
根据有理数加法的运算律,进行有理数的运算时,可以任意交换
加数的位置,也可以先把其中的几个数加起来,利用有理数的加法运
要进“5000G网课视频共享群”的到QQ:763491846的空间日志查看(另有全部学科的300个资料群)
资料下载来源:黄冈中学资料共享群:761889459,全国初中数学教师群
算律,可使运算简便。
4、有理数减法的意义
有理数的减法的意义与小学学过的减法的意义相同。已知两个加
数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算,叫做减法。减法是加
法的逆运算。
5、有理数的减法法则
设 ,则 ,
.
因此, .
有理数的减法法则:减去一个数等于加上这个数的相反数.
例 5、计算
(1) ; (2 ) ;
(3 ) ; (4 ) .
[分析]根据有理数的加法法则,先定符号,再算绝对值.
解:(1)原式= ;
(2 )原式 ;
(3 )原式 ;
要进“5000G网课视频共享群”的到QQ:763491846的空间日志查看(另有全部学科的300个资料群)
资料下载来源:黄冈中学资料共享群:761889459,全国初中数学教师群
(4 )原式 .
例 6、计算:
(1) ;
(2 ) ;
(3 ) .
[
原创力文档


文档评论(0)