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- 2020-03-24 发布于河南
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师幼对话
教师——我是一名幼儿教师。我喜欢孩子,也喜欢这份工作,我从内心里想做个好老师,也想成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导着。为了达到这个目的,我做了许多努力,比如,认真学习过关于儿童发展的心理学与教育学知识,经常参加各种各样主题的培训,经常练习各种教学技能与技巧,试着对自己的教育行为进行反思、改进等。然而即便如此,我有时仍然感到困惑,怎样才算是一个好老师?还有?我是不是一个称职的老师?
幼儿——我是一个孩子,因为大人创造了幼儿园,我便有了一个除了家以外我呆的时间最长的地方。在那里,老师照顾我的学习、生活,教我本领。我想有一个好老师,她能喜欢我、关心我、理解我。不热,我真的不想去幼儿园,即便大人说那是“专门为我打造的花园”我也仍然会害怕、讨厌那个地方、、、、、、
这两段话是不是值得我们深思呢?
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