楼宇智能化课程教学设计.pdfVIP

《楼宇智能化技术》教学设计 课程名称： 《楼宇智能化技术》 课程代码： 304034 课程类型：建筑电气专业课 适用专业：装饰系建筑电气专业 教学模式：理实一体化教学和项目法教学模式 计划学时： 60 学分： 5 分 制定人：李国芳 批准人： 一．课程建设目标 《楼宇智能化技术》是建筑电气专业的一门专业核心课程， 也是一门新技术课程， 更是一门保持本专业学生就业竞争强势的 课程。 《楼宇智能化技术》课程的教学目标是使学生掌握楼宇自 动化技术的基本理论知识，具有设计、安装、调试、维护楼宇设 备监控系统的基本能力 ,还要具备诊断和排除传感器、控制器、 执行器及中央控制设备故障的基本技能。 本课程是一门兼顾理论 知识教学与实际技能训练的课程。 经过专业课程组教师的共同努 力改革和建设， 课程通过项目任务设计大作业， 楼宇设备监控传 1 / 14 感器、控制器、执行器、被控对象等硬件系统的搭建，计算机组 态控制软件编程、 调试等序列技能训练项目任务驱动， 融理论知 识教学和技能训练项目于一体， 培养专业学生的关键岗位职业能 力。教学内容、 教学方法以及考核方式均围绕能力培养和能力测 试来设计。 二．职业岗位范围及能力要求 1、基本岗位：物业管理员、电气设备安装工、现代化楼宇及 小区智能化工程的设计、施工、调试、管理、维护等工作，可从 事安防、监控、消防系统的运行管理与维护。 2、发展岗位：智能化系统集成工程师、招投标、工程监理、 业务代表、小区物业智能化系统的技术员、智能楼宇管理师、楼 宇自控系统工程师、智能楼宇产品技术支持工程师。 3、拓展岗位：维修电工、电气设备销售业务员、网络管理员 等。 4.部分岗位职业能力要求 2 / 14 3 / 14 三、能力培养 (1)专业能力目标 1）熟悉空调、给排水监控系统操作及管理功能，基本具备施工、 运行管理能力； 2）熟悉供配电、照明、电梯监控系统操作及管理功能，基本具 备施工、运行维护管理能力； 3）熟悉消防监控系统操作及管理功能，基本具备施工、运行维 护管理能力； 4）熟悉安防监控系统操作，基本具备施工、运行管理能力。 (2)方法能力目标 具有获取、分析、归纳、交流、使用信息和新技术的能力。 具有对简单的楼宇智能化系统进行设计、 运行、调试与维护能力。 具有独立进行系统分析、设计、实施、评估的能力。 具有自学能力、理解能力与表达能力。 (3)社会能力目标 4 / 14 遵守劳动纪律及安全操作规程。 具有良好的职业道德及批评与自我批评能力、敬业精神。 具有团队合作精神及容忍、沟通和协调人际关系的能力。 具有计划组织能力和实施能力。 四、课程定位 《楼宇智能化技术》 课程是专业的主干专业课程， 其任务是通过 对建筑空调、建筑给排水、电梯供配电、消防、安防等系统及智 能化控制与管理的学习，使学生掌握楼宇设备与自动化系统组 成、工作原理，掌握楼宇设备智能化系统的监控功能，熟悉楼宇 智能化系统的施工管理，熟悉楼宇智能化设备及其管理。 五、课程内容设计 一）课程内容设计 本课程注重学生技能训练和创新能力的培养。 教学内容、 教 学方法、教学手段以及考核方式均围绕能力培养来进行设计。 本课程内容设计以学生技术应用能力培养为核心， 采用模块 化结构构建课