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八年级物理《物态变化》知识点 使用及读数方法:可离开人体读数。 (用酒精消毒,不能用煮沸的方法消毒。 )
二、熔化和凝固
一、温度计
升华 吸热(冬天,冰冻的衣服变干)
1、温度是表示 物体冷热程度 的物理量。
熔化 吸热(冰熔化成水) 汽化 吸热(洒在地面的水变干)
2、温度常用单位是 摄氏度(℃) 固 液 气
规定 :在一个标准大气压下冰水混合物 凝固 放热(水结冰) 液化 放热( “白气”、雾、雨)
的温度为 0 摄氏度 ,1 标准大气压下沸水的 凝华 放热(霜、雪的形成)
温度为 100 摄氏度 。它们之间分成 100 等份, 每一等份叫 1 摄氏度 某地气温 -3 ℃读 1、物态变化名称及吸放热情况
做: 零下 3 摄氏度 或 负 3 摄氏度 。 判断物态变化具体形式时 ,一是正确判断发生物态变化 前后物质的状态 ;二是
3、测量——温度计(常用液体温度计) 要正确把握六种物态变化形式的定义, 明确各式发生在哪两种物态变化之间的变化,
① 家庭和实验室里常用的 温度计是根据 液体热胀冷缩 的规律制成的。 然后做出判断。
※温度计的玻璃泡要做大的目的是 :温度变化相同时,体积变化大 ,上面的玻璃管 2、探究固体熔化时温度的变化规律
做细的目的是 :液体体积变化相同时液柱长度变化大 。 将试管放到烧杯的水中加热——使试管尽可能均匀受热。
② 常用温度计的使用方法: 熔点:晶体熔化时的温度叫熔点。
使用前: 估测待测液体的温度, 选择合适 量程 的温度计 (量程太大可能读不出示 凝固点:液体凝固形成晶体时的温度叫凝固点。
数,量程太小则损坏温度计) ;并认清温度计的 分度值 ,以便准确读数。 同一种物质的凝固点和熔点是相同的。
晶体与非晶体的比较
使用时: 1、温度计的 玻璃泡全部浸入被测液体中 ,不要碰到容器底或容器壁 ;2 、
温度计的玻璃泡浸入被测液体中 稍候一会儿 ,待温度计的示数 稳定 后再读数; 3、读
数时温度计的 玻璃泡要继续留在被测液体中 ,视线与温度计中 液柱的液面 相平。
③ 体温计——用于测量人体温度
量程及分度值:量程—— 35~42 ℃ 分度值—— 0.1 ℃ 晶体的熔化图象 非晶体的熔化图象 晶体的凝固图象 非晶体的凝固图象
结构的特殊性 :体温计的玻璃泡与直玻璃管之间有一个很细的缩口, 当体温计离 熔化(或凝固)的特点:晶体有一定的熔化温度(即熔点) ,在熔化(或凝固)
开人体时,水银变冷收缩,缩口中的水银柱断开,玻璃管中的水银不能退回玻璃泡 时,吸收(或放出)热量,温度保持不变,处于固液共存状态;非晶体没有确定的
内。使用前必须拿体温计的上端甩一甩,将上面的液柱甩回来,测量才会准确。 熔化温度,在熔化(或凝固)时,吸收(或放出)热量,温度持续升高(或降低) ,
是一个由固态变软、变稀、变成液态的过程。
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