程序的设计基础w07－讨论4－数组－指针－函数.ppt

排错涉及到一种逆向推理，就像侦破一个杀人谜案。有些不可能的事情发生了，而仅有的信息就是它确实发生了！因此，我们必须从结果出发，逆向思考，去发现原因。 有时你“看到的代码”实际上是你自己的意愿，而不是你实际写出来的东西。离开它一小段时间能够松驰你的误解，帮助代码显出其本来面目。 ———— 《程序设计实践》;关于数组、指针、函数的综合讨论;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;;*;;*;*;*;*;*;*;（未完持续……）;数组与指针;参考输???;请在此页总结要点;;参考输出;请在此页总结要点;;int main() { int a1[4] = {1,2,3}; int a2[5] = {1,2,1,2,9}; cout main(): a1 = a1 , a2 = a2 endl; test_1(a1, 4); test_1(a2, 5); test_2(a1, 4); test_2(a2, 5); int* p = a2; test_1(p, 2); test_2(p, 3); return 0; } // pointer-array-3.cpp;参考输出;请在此页总结要点;数组与指针;数组与指针;参考输出;请在此页总结要点;数组与指针;数组与指针;参考输出;请在此页总结要点;void test_7(int a[3][4]) // 两个维度都是固定的 二维数组 { int len1 = 3, len2 = 4; for (int i=0; ilen1; i++) { for (int j=0; jlen2; j++) { cout a[i][j] ; } cout endl; } } void test_8(int a[][4], int len) // 第二维固定的 二维数组 { int len1 = len, len2 = 4; for (int i=0; ilen1; i++) { for (int j=0; jlen2; j++) { cout a[i][j] ; } cout endl; } };void test_9(int* a[4], int len) { int len1 = len, len2 = 4; for (int i=0; ilen1; i++) { for (int j=0; jlen2; j++) cout a[i][j] ; cout endl; } } #ifdef SHOW_ERROR void test_10(int a[][], int len1, int len2) { for (int i=0; ilen1; i++) { for (int j=0; jlen2; j++) cout a[i][j] ; cout endl; } } #endif void test_11(int** a, int len1, int len2) { for (int i=0; ilen1; i++) { for (int j=0; jlen2; j++) cout a[i][j] ; cout endl; } };int main() { int b[3][4] = {{1,1,1,81}, {2,2,2,72}, {3,3,3,63}}; int c[4][3] = {{1,2,3}, {4,5,6}, {7,8,9}, {9,8,7}}; cout call test_7() to output matrix b: endl; test_7(b); // test_7(int a[3][4]) cout call test_8() to output matrix b: endl; test_8(b, 3); // test_8(int a[][4], int len) #ifdef SHOW_ERROR test_7(c); test_8(c, 4); test_9(b, 3); test_10(b, 3, 4); // test_10(int a[][], int, int) test_11(b, 3, 4); // test_11(int**, int, int) test_11((int*)(b), 3, 4); // 强制转换也不行！ test_11