就业指导第十章教案.pdfVIP

授课题目 第十章就业权益保障和签约报道 第一节毕业生就业权益的内容 第二节 就业权益的保护 第三节 大学生就业的法律保障 第四节 签约与报道 授课方式 理论课 √ 讨论课□ 实验课□ 习题课 课时 4-6 （请打√） □ 其他□ 安排 教学要求（分掌握、熟悉、了解三个层次） 1、了解就业权益的内容 2、了解大学生就业的法律保障 3、熟悉签约与报道流程 教学重点、难点及关键知识点： 1、就业的法律保障 2 、签约和报到流程 方法及手段： 课堂讲授、多媒体教学 结合提问，逐步讲解，课堂讨论 。 教学基本内容（教学过程） 改进设想 第一节 毕业生就业权益的内容 毕业生作为毕业生就业的一个重要主体，在就业过程中享有多方面的权益，根 据目前就业规范的有关规定，毕业生主要享有以下几方面的权益。 一、获取信息权 就业信息是毕业生择业成功的前提和关键，只有在充分占有信息的基础上， 才能结合自身情况选择适合自身发展的用人单位。 毕业生获取信息权，应包括三 方面含义： 1 、信息公开，即所有用人信息向全体毕业生公开。上海市已建立高校毕业生 需 求信息登记制度， 凡需录用高校毕业生的用人单位， 须到上海市高校毕业生就 业指导中心和有关高校办理信息登记， 由市高校毕业生就业指导中心通过高校 向 1 / 13 毕业生发布用人需求信息，任何单位和个人不得隐瞒、截留需求信息。 2 、信息及时，也就是毕业生获取的信息必须是及时、有效，而不能将过时无 利 用价值的信息传递给毕业生。 3 、信息全面，毕业生有权获得准确、全面的就业信息，以便对用人单位有全 面 的了解，从而作出符合自身要求的选择，而不是盲目的。 二、接受就业指导权 学生有权从学校接受就业指导， 学校应成立专门机构， 安排专门人员对毕业生 进行就业指导，包括向毕业生宣传国家关于毕业生就业的有关方针、政策；对 毕业生进行择业技巧的指导； 引导毕业生根据国家、 社会需要， 结合个人实际 情 况进行择业。使毕业生通过接受就业指导，准确定位，合理择业。 当然，随着毕业生就业真正市场化， 毕业生也将由从学校接受就业指导而转为 主动到市 场接受就业指导，这种市场指导可以是有偿。 三、被推荐权 高等学校在就业工作中的一个重要职责就是向用人单位推荐毕业生。 历年工作 经验证明，学校的推荐往往在较大程度上影响到用人单位对毕业生的取舍。 毕业生享有被推荐权包含这样几方面内容。 1 、如实推荐，即高校在对毕业生进行推荐时，应实事求是，根据毕业生本人 的 实际情况向用人单位进行介绍、 推荐。不能故意贬低或随意捧高对毕业生在校 表现的评价。 2 、公正推荐，学校对毕业生进行推荐应做到公平、公正，应给每 一位毕业生 以就业推荐的机会，不能厚此薄彼。公正推荐是学校的基本责任， 也是毕业生享有的最基本的权益。 3 、择优推荐，学校根据毕业生的在校表现， 在公正、公开的基础上，还应择 优推荐，用人单位在录用毕业生也应坚持择优 标准。真正体现优生优分，学以致用、人尽其才。这样才能调动广大毕业生和