斑羚飞渡课件——闻勤.pptVIP

给下列加点的字注音。 故事中一定有许多地方让你感动，谁能有感情地朗读这些句子，并说说你为什么而感动？ 再现飞渡 请你复述一下斑羚飞渡这令人震撼的场景。 感受精神 1、在这群斑羚身上，有哪些值得我们学习的金子般的东西？ 作 业 假如你是一名猎人，你目睹了这一切惊心动魄的场面，你会怎么想？ 假如你是那只头羊，你完成任务后，你有什么样的心情？ 假如你是那只准备牺牲的老斑羚，你在飞渡前会想些什么？ 假如你是一只已获救的小斑羚，你此时在想什么？ 请以《假如……》为题写一段文字。 * * 沈石溪 斑羚：别名青羊、山羊，分布在东北、 华北、西南、华南等地，国家二级保护 动物。体大小如山羊，无胡须。生活在 山地森林，单独或成小群生活，极善于 在悬崖峭壁上跳跃，视觉和听觉也很敏 锐。 教学目标： 1、整体感知课文内容，体会文中具体生动的描写。2、培养学生朗读及口头表达能力。 3、学习斑羚沉着冷静，勇于献身的精神。 整体感知： 快速读课文，想一想： 斑羚为什么飞？它们是怎么飞的？结果如何？ 飞奔 勾画飞渡动词： 起跑 跃 跳 紧跟 钩 蹿跃出去 猛蹬 起跳 升高 落 坠落 2、在这群斑羚中，你对哪个斑羚的印象最深刻？为什么？ 《斑羚飞渡》 1、在整个事件中，人充当什么角色？ 2、在地球上人类和动物将如何和谐相处？人类应当怎样做，才能使我们共同的家园更加美丽和谐？ 所有动物都有它们的尊严， 如果我们能得到动物的理 解和喜爱，那将是我们人 类的荣誉。 《动物世界》拍摄者金·沃尔哈特 : *