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教育是一项良心工程,教学质量是我们的生命! ( www.yiduiyifudao.cc )
创想教育个性化辅导讲义
教师姓名:
; 授课日期:
年 月 日; 星期
;上课时间:
教学计划编号
学生姓名
课时数:
年级
□ 2h
□ 3h
班型:
科目
□1 对 1 辅导 □精品小班
课程内容形式
□新授课
□习题课
□知识串讲课
□学习方法课
□阶段性考试
□讲评试卷
第一步:本讲知识要点及考点分析
本讲知识点标题 难度分级 考纲要求 考频分级 常考题型及高考占分
填写说明
难度分级:容易、较易、一般、较难、困难
考纲要求:了解、理解、掌握、灵活运用、综合运用
考频分级:必考、常考、高频、中频、低频
常考题型与高考占分:近五年高考试题分析得出
第二步:本讲专题知识梳理 (教育理念:没有不好的学生,只有不会教的老师!
)
概率
考试内容:
随机事件的概率.等可能性事件的概率.互斥事件有一个发生的概率.相互独立事件同时发生的概率.独立重复试验.
考试要求:
1)了解随机事件的发生存在着规律性和随机事件概率的意义.
2)了解等可能性事件的概率的意义,会用排列组合的基本公式计算一些等可能性事件的概率。
3)了解互斥事件、相互独立事件的意义,会用互斥事件的概率加法公式与相互独立事件的概率乘法公式计算一些事件的概率.
4)会计算事件在 n 次独立重复试验中恰好发生 κ 次的概率.
知识要点
1.
概率:随机事件 A 的概率是频率的稳定值,反之,频率是概率的近似值.
2.
等可能事件的概率: 如果一次试验中可能出现的结果有年
n 个,且所有结果出现的可能性都相等,
那么,
每一个基本事件的概率都是
1 ,如果某个事件
A 包含的结果有 m 个,那么事件
A 的概率 P(A)
m .
n
n
3. ① 互斥事件:不可能同时发生的两个事件叫互斥事件
. 如果事件 A、B 互斥,那么事件 A+B 发生 (即 A、B
中有一个发生)的概率,等于事件 A、B 分别发生的概率和,即
P(A+B)=P(A)+P(B), 推 广 :
P(A 1 A 2A n ) P(A 1 )
P(A 2)
P(A n ) .
② 对立事件: 两个事件必有一个发生的互斥事件
叫对立事件 . 例如:从 1~52 张扑克牌中任取一张抽到
“红
...............
桃 ”与抽到 “黑桃 ”互为互斥事件,因为其中一个不可能同时发生,但又不能保证其中一个必然发生,故不是
对立事件 .而抽到 “红色牌 ”与抽到黑色牌 “互为对立事件,因为其中一个必发生.
注意: i.对立事件的概率和等于
1: P(A) P(A)
P(A A)
1 .
互斥
ii.互为对立的两个事件一定互斥,但互斥不一定是对立事件
.
对立
③ 相互独立事件:事件
A(或 B)是否发生对事件
B(或 A)发生的概率没有影响 .这样的两个事件叫做相互独立
事件 . 如果两个相互独立事件同时发生的概率,等于每个事件发生的概率的积,即
P(A·B)=P(A)P(B)·. 由此,
当两个事件同时发生的概率
P( AB)等于这两个事件发生概率之和,这时我们也可称这两个事件为独立事
件 .例如: 从一副扑克牌 ( 52 张)中任抽一张设
A:“抽到老 K”;B:“抽到红牌 ”则 A 应与 B 互为独立事件 [看
中小学 1 对 1 个性化课外辅导专家(
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教育是一项良心工程,教学质量是我们的生命! ( www.yiduiyifudao.cc )
上去 A 与 B 有关系很有可能不是独立事件, 但 P(A)
4
1 , P(B)
26
1 , P(A) P(B)
1
.又事件 AB 表示 “既
52
13
52
2
26
抽到老 K 对抽到红牌 ”即 “抽到红桃老 K 或方块老 K”有 P(A B)
2
1
,因此有 P(A)
P(B)
P(A B) .
52
26
推广:若事件 A 1 ,A 2 , ,A n 相互独立,则 P(A 1 A 2
A n )
P(A 1 ) P(A 2)
P(A n ) .
注意: i. 一般地,如果事件 A 与 B 相互独立,那么
A 与 B,A与 B, A与B 也都相互独立 .
ii. 必然事件与任何事件都是相互独立的 .
独立事件是对任意多个事件来讲,而互斥事件是对同一实验来讲的多个事件,且这多个事件不能同时发
生,故这些事件相互之间必然影响,因此互斥事件一定不是独立事件 .
④ 独立重复试验:若 n 次重复试验中,每次试验结果的概率都不依赖于其他各次试验的结果,则称这
试验是独立的 .
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