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《单片机原理与应用》课程标准 课程编码： 课程类别：专业基础课 适用专业：机电一体化技术 课程管理单位：电气工程系 学时 ：52 学分： 3 制定日期： 2010.4 第一次修订日期： 2010.4 第二次修订日期： 2010.11 1、课程概述 1.1 课程性质 本课程是机电一体化专业的专业核心课程， 通过本课程的学习， 使学生能够掌握以 MCS-51系 列为主的单片机的基本结构、指令系统、存储系统及输入输出接口电路、中断系统、系统扩展等方 面知识；了解单片机组成和工作原理，具备一定的汇编语言程序设计能力。以及观察和分析问题、 团队协助、沟通表达等能力和综合素质。 1.2 课程定位 本课程是机电一体化专业的专业核心课程，是一门理论与实践紧密结合，实践性很强的学科基 础课程， 通过把课堂教学、 实验教学、 单片机综合实验设计和毕业设计、 电子竞赛有机地结合一体， 提高单片机技术理论与应用实践应用能力。 1.2.1 本课程在专业人才培养过程中的地位及作用： 本课程以模块化教学为基点，学习情境按照难易程度依次递进的思路设计的。通过该系列项 目的学习，反复训练，学生不但能够掌握 51 系列单片机的汇编语言的编写能力，设计小型产品的 设计能力，还能够全面培养其职业规范、职业道德和纪律等综合素质，通过学习的过程掌握工作岗 位需要的各项技能和相关专业知识。 1.2.2 与其他课程的关系 与前导课程的联系： 学生在学习本课程前，具备基本模拟电路、数字电路的分析与设计 基础，对计算机应用系统应具有一定的了解，通过本课程的学习，要求熟练掌握典型单片机系统的 设计方法，能利用 C51 单片机组成实际系统，具备硬件和软件编程能力。 （ 2）与后续课程的联系： 使学生通过本课程的学习，使学生掌握 51 系列单片机的汇编语言 的编写能力和设计小型产品的设计能力，为后续独立分析和设计单片机测控系统的打下基础。 2、课程目标 : 通过本学习领域的学习，培养学生以下目标： 2.1 知识目标 ： （ 1）熟悉常用的单元电路及其功能。 2）掌握 keilC51 软件和 proteus 软件的相关知识，熟知常用命令的功能。 3）掌握设计流程。 4）掌握典型应用程序的编制方法。 2.2 技能目标： 1）培养学生识读单片机相关的硬件电路图以及汇编语言。 2）能设计单片机简单音调发生器器、交通灯控制系统、存储器扩展等电路。 3）能设计端口扩展等外围电路。 4）能设计需求进行单片机选型。 5）能进行开发板选型。 6）能利用开发板设计电子产品。 7）能根据需求设计程序流程图。 8）能识读单片机相关的程序代码。 9）能运用 keilC51 和 Proteus 集成开发环境，编写、编译、调试源程序并能设计绘制硬件电路图。 10）能运用仿真器对单片机系统进行仿真设计。 11）能进行经典算法的编程，并学会优化算法的相关技巧。 2.3 情感与态度目标： 1）培养学生乐与思考、敢于实践、做事认真的工作作风 2）培养学生好学、严谨、谦虚的学习态度 3）培养学生健康向上、不畏难、不怕苦的工作态度 4）培养学生良好的职业道德，职业纪律 5）培养学生遵循严格的安全、质量、标准等规范的意识 6）培养学生自我检查、自我学习、自我促进、自我发展的能力 7）培养学生善于沟通交流和团队协助的能力 8）培养学生培养学生敢于创新、敢于发现的能力 9）培养学生项目管理应用的能力 3、课程内容与要求、参考学时、教学方法建议 本课程包含 6 个学习项目，每个项目包含的主要教学知识点，分配课时，以及学生应具备的能力如下： 编 能力训练 相关支撑知识  实现的能力目标  训练方式手段及步骤 号 项目名称 1、 认识  keil  和  proteus  软件  1、 理解  P1 口亮灯工作原理；  4MAT教学设计 1 信号灯控制系统的设计  2、 P1 口亮灯的硬件电路原理； 3、 P1 口八灯变幻闪烁所需的指 令； 4、 利用传送指令、调用指令、  2、 认识单片机的调用指令、返回指令、跳转指令、循环指令，会用传送指令、调用指令、返回指令、跳  多媒体演示 师生互动、提问引导 动手实验、巡回指导、 结果说明与分析 返回指令、跳转指令等编写 实际的单片机程序； 5、 软件仿真调试及程序固化。  转指令及循环指令编程实 现亮灯的变幻闪烁； 3、 掌握软件仿真调试及程序 固化的方法。 4、 掌握 keil 和 proteus 的联 调 1、 掌握硬件电路检测的方法 4MAT教学设计 音调发生 1、认识单片机的开发系统 2、 掌握软件的调试方法 多媒体演示 2 器系统的 2、认识子程序及调用 3、 掌握软件的联调 师生互动、提问引导 设计 动手实验、巡回指导、 结果说明与分析 1