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- 约 30页
- 2020-03-30 发布于安徽
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课堂总结:文言断句口诀 文段休问长与短,熟读静思是关键。 联系全文前后看,先易后难细分辨。 紧紧抓住“曰”“云”“言”,对话最易被发现。 常用虚词是标志,更有规律供参看。 词性词义要精研,语法结构帮助判。 排比对偶与顶针,修辞提供好条件。 习惯句式掌握住,固定结构莫拆散。 四个选项找差异,善假于物细检验。 打牢基础看课本,培养语感读经典。 操千曲,观千剑,断句也要常实践。 作业: 《复习指导--限时训练》 知识回顾Knowledge Review 祝您成功! * * 来的,所以前人读书都要自己断句,常常在一句话的末了用“。”断开,叫“句”;在一句之内语气停顿的地方用“、”断开,叫“读”(dòu)。给古书断句也可以叫断句读。 文言文专题复习——断句 《考试说明》:在“古代诗文阅读”中对该考点提出的要求是正确断句。 考情分析:2014、2015、2016、2017连续四年全国高考卷以选择题的形式考查,分值为3分。根据郑州市2015年高考语文质量分析的数据,文言文阅读难度为0.58,难度系数较大,尤其是4小题难度为0.43,难度系数过大,所以该题很有的区分度。第4题(断句题)得分率 (42.67%)较低。 断句概念 “彼童子之师,授之书而习其句读者”(《师说》) 习其句读,就是学会断句,常常在句末了用“。”断开,叫“句”;句内语气停
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