大班音乐说课.docVIP

大班音乐《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》说课稿 ——邵玫玉 一、教材分析 　　本节活动是幼儿园多元整合课程用书大班上学期的一节活动，乐曲欢快优美，节奏明快。对于大班孩子，我们重点是引导幼儿通过欣赏，感受乐曲所表达的内容，并通过身体动作进行表现，提高幼儿的音乐感受力和表现力，使幼儿体会到自由表达和创造的快乐，因此，我确定了本节活动的目标。 二、说目标： 1、欣赏歌曲，理解歌词，乐意和同伴歌唱。 　　2、体验合作表演唱的快乐。 三、说重点难点： 　　活动重点：能够理解歌词，初步会唱歌曲。 活动难点：能够唱准歌曲中的休止符。 四、说教学准备： 　　乐曲磁带、钢琴。 五、说精选教法，引发兴趣。 　　“兴趣是最好的老师”，教育心理学也认为“学习者同时开放多个感知通道，比只开放一个感知通道，能更准确有效的掌握学习对象。”因此，本节活动，我主要采用了以下两个教法： 　　1、把生活经验融入活动，激发幼儿欣赏与理解乐曲的兴趣。 　　2、多渠道调动幼儿多个感知通道参与活动，引导幼儿根据音乐内容创编身体动作。 六、说学法，让幼儿主动欣赏和创编。 　　根据大班幼儿的年龄特征，我设计了以下学法： 　　1、用听、说、看、动等多种形式，体验音乐，交流互动。 　　2、融合舞蹈等艺术表现形式表达自己对乐曲的感受。 七、说活动过程： 　　1、玩游戏： 　　2、分段欣赏，理解音乐形象并创编动作： 　　3、扮演角色