人教版四年级数学上册第五单元商的变化规律练习课教案.docVIP

课题 ：商的变化规律练习课 ---水冶镇北环路小学 常城 教学内容：教科书第94页练习十七的第1—6题。 教学目标： 1、巩固商变化的规律。 2、利用商不变的规律，使一些运算更简便。 教学重点：巩固商变化的规律。 教学难点：利用商不变的规律，使一些运算更简便。 教学媒体：图片。 教学过程： 一、创设情景 上一节课学习了商不变的规律，今天我们就进行一次练习，看谁掌握的最棒，好吗？ 二、合作练习 1、口算： 2800÷700= 3500÷500= 4500÷900= 1400÷200= 4200÷600= 150÷30= 2、口答填空： （1）70扩大（ ）倍是4900。 （2）2500缩小100倍是（ ）。 （3）35扩大100倍是（ ）。 （4）3500缩小100倍是（ ）。 3、口算（见课件分析） 3600÷600 4800÷400 三、巩固练习 1、完成教科书第94页练习十七的第1题。 提问：什么是单价、数量和总价？ 根据单价×数量=总价，请你写出两个除法算式。 总价÷单价=数量，总价÷数量=单价 根据数量关系式，把表格填写完整。 小