苏教版六年级语文下册《习3 漫话三国》公开课课件_23.pptVIP

活动三：激情演英雄 阅读第二部分《三顾茅庐》的一段对话，圈圈画画，思考：怎样才能表演的绘声绘色？下面，请同学们读一读《三顾茅庐》中刘备、关羽、张飞之间的一段对话，边读边揣摩人物说话的语气、表情和动作。 作业： 1、再读《三国演义》，你又会从哪几个角度来阅读？ 2、把自己喜欢的人物故事说给爸爸妈妈听 3、预习学写毛笔字 谢谢大家 * 漫话三国 怒吼长坂坡———— “话语识英雄” “宁教我负天下人，休教天下人负我”———— “既生瑜，何生亮”———— “计谋识英雄” 苦肉计———— 美人计———— 空城计——— “刘关张”： 五虎上将 “三雄”： 枭雄刘备　　英雄孙权　　奸雄曹操 “三绝”：义绝关羽　　智绝诸葛　　奸绝曹操 自由阅读第一部分“漫画三国英雄”回忆看过的三国故事，思考：你对书中的哪位英雄感兴趣，他（她）有什么特点？他（她）的什么故事细节让你印象深刻？ （注意语言的完整性和准确性） 过五关斩六将 关羽出于对兄长刘备的结拜誓言，以及保护兄嫂不被侵犯和与张辽的情谊，同意暂时归降曹操。关羽得到了刘备在袁绍处 ，立即向曹操请辞，但曹操避而不见，最后，关羽只能不辞而别。由于，没有得到曹操的手谕，因此，一路之上遭到了层层拦阻，但关羽凭借一己之力，过了五个曹操所辖关（东岭关、洛阳、汜水关、荥阳关、黄河渡口 ），立斩孔秀、孟坦 韩福、卞喜、王植、秦琪 等六员大将 用奇谋孔明借箭（草船借箭） （第四十六回 用奇谋孔明借箭 献密计黄盖受刑）周瑜刁难诸葛亮，令其十天内造出十万支箭，诸葛亮却立军令状三天完成。他前二天按兵不动，暗中叫鲁肃备大船二十，各船扎草人千个。第三天四更，江上大雾迷漫，诸葛亮率船到曹军水寨前擂鼓呐喊佯攻，曹军怕中计，下令弓箭手向江中射箭。这一妙计使诸葛亮不费吹灰之力就完成了任务。 ? 迎回文姬 曹操在平定北方后，出于对故人蔡邕的怜惜与怀念，“痛其无嗣”，于是派遣使者用金璧将蔡文姬从匈奴赎回国中，重嫁给陈留人董祀，并让她整理蔡邕所遗书籍四百余篇，为中国文化的传播作出了贡献。 《短歌行》曹操对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。 ? 曹操，发布“唯才是举令”，招贤纳士。在他的高级谋士戏志才去世后，他对当时任侍中、尚书令的荀彧说：“志才死后，没有可以与我共同商谈国家大事之人”，并要求荀彧为他推荐人才。荀彧就把郭嘉推荐给曹操。郭嘉与曹操两人初次见面，就纵论天下大势，探讨国家兴亡，畅谈治国用兵之道，十分投机默契。曹操就十分高兴地对众人说：“能使我成就天下大业的，必定是此人!” ? 鲁迅说：曹操至少是一个英雄。 ? 许劭：子治世之能臣，乱世之奸雄。——《魏书》 元稹评价曹操:曹瞒篡乱从此始——《董逃行》 李宗吾：“三国英雄，首推曹操，他的特长，全在心黑:他杀吕伯奢，杀孔融，杀杨修，杀董承伏完，又杀皇后皇子，悍然不顾，并且明目张胆地说：“宁我负人，毋人负我。”心子之黑，真是达于极点了。——《厚黑学》” 　 *