2017年幼儿园.教师个人地师德师风学习计划.pdfVIP

. . . . 2017 年年幼儿园教师个人的师德师风学习 计划 幼儿园教师是孩子们在最初学习阶段里健康成长的看 护人和引导人，以下内容由小编为大家整理的 2017 年年幼 儿园教师个人的师德师风学习计划，希望能帮助到您 ! 2017 年年幼儿园教师个人的师德师风学习计划【一】 这是我加入麓谷幼儿园的第一个学期，也是一个新的开始。 对于幼儿园这份工作，我充满热情，我喜欢孩子，孩子是阳 光的象征，他们纯洁善良，他们天真可爱，虽然我将是他们 的老师，但是我从他们身上可以感受到一种单纯快乐的气 息，那是在其他任何地方所感受不到的。这会让我不自觉的 去融入它与它同流合污，并不自觉的和孩子们一起哭，一起 笑。 促使自己在这实践的教育教学活动中，快速的成长起 来了。我会用热情去爱孩子，用我的勤奋在今后的工作学习 中弥补自己的不足， 我更会用我不断的追求在幼师这个岗位 上完善自己，让自己逐步成为一名合格的、优秀的幼儿园老 师 ! 具体计划工作主要有以下几点： 一、思想方面 严格要求自己，要遵守园里的规章制度，积极认真地投 入工作。坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。要 平等对待每位儿童。认真参加园内的政治学习，以学习精神 为工作的动力， 不断更新思想， 以饱满的热情参加新的工作， 学习参考 . . . . 时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。 二、个人学习方面 积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以 坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，给自己充电， 积极进行学历进修学习。加强教育教学理论学习，提高个人 的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并 让他们能够从玩中学，学中玩。加强思想业务学习，加强职 业道德教育，加强责任心，规范言行，加强精神建设，做到 “五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一 举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新， 紧跟形势，适应时代的要求。平时在工作中遇到问题能和班 级人员共同商量，在教学中遇到问题时，能虚心向有经验的 老师学习， 认真参加教研活动、 园本培训， 树立 “终身学习” 的目标。 三、工作方面 对工作做到主动、积极、踏实，勇于承担责任。对幼儿 有爱心、耐心，能细心地观察幼儿，努力做到对每个幼儿因 材施教，给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环 境。跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系，视孩子为自 己的孩子。对家长热情， 及时向每个家长了解幼儿在家情况， 并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数， 视家长为自己的教育伙伴。上班做到不迟到、不早退。按时 学习参考 . . . . 制定各种计划，认真准备和组织好班级的教学活动，活动后 认真分析和反思活动的效果 , 仔细填写家园联系手册，做好 家访记录。 做好安全、 卫生工作， 强化安全管理， 加强 “安全第一” 的意识，做到时时事事处处讲安全，发现不安全的隐患及时 处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。并且做好安 全教育工作， 对幼儿进行自我保护意识教育， 不跟陌生人走。 做好交接班工作，发现问题汇报，妥善处理。培养幼儿良好 的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭 前便后洗手的良好习惯，培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱 惜食品，不挑食、不浪费 ; 午餐后组织幼儿散步或做安静游 戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。 抓好教育教学工作，提高教学质量，教育教学做到面向全体 幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、符合本 班幼儿实际、切实可行的教育教学计划。 四、家长工作 1、及时向家长反馈幼儿的信息，加强互动。主动与