2020(人教版)生物高考总复习课件 必修二 第五单元 第14讲 基因的自由组合定律.pptxVIP

第14讲　基因的自由组合定律考纲、考情——知考向核心素养——提考能最新考纲基因的自由组合定律(Ⅱ)生命观念结构与功能观：从细胞水平和分子水平阐述基因的自由组合定律全国卷考情2018·全国卷Ⅱ(32)、2018·全国卷Ⅲ(31)、2018·全国卷Ⅰ(32)、2017·全国卷Ⅲ(32)科学思维归纳与演绎：解释两对相对性状的杂交实验，总结自由组合定律的本质科学探究实验设计与实验结果分析：验证基因的自由组合定律，探究不同对基因在染色体上的位置关系考点一　两对相对性状的遗传实验分析1.两对相对性状的杂交实验——发现问题(1)杂交实验绿圆绿皱9∶3∶3∶1(2)结果分析：F2共有9种基因型，4种表现型YyRrY_R_+yyrr2.对自由组合现象的解释和验证两对遗传因子两对遗传因子不同对的遗传因子随机假说成立3.自由组合定律的内容(1)实质非等位基因减数第一次分裂后期非等位基因(2)基因自由组合定律的细胞学基础等位基因 自由组合 同源染色体上的非等位基因4.自由组合定律的应用 (1)指导__________，把优良性状结合在一起。 (2)为遗传病的______________提供理论依据。5.孟德尔遗传规律的再发现 (1) 1909年，丹麦生物学家___________把“遗传因子”叫做基因。 (2)因为孟德尔的杰出贡献，他被世人公认为_____________。杂交育种连续自交预测和诊