防范侵害，保护自己(导学案）.docVIP

让学生观察 让学生思考 让学生表述 让学生动手 让学生发展 武汉市长虹中学 七年级思想品德导学案 编号：12-13-1—HX001 课时： 课型： 上课时间： 主备人： 一审： 二审： 班级： 小组： 姓名： 知识的超市 - PAGE 2 - 生命的狂欢 教学内容所在教材位置 第九课第二框 课题 防范侵害，保护自己 课型 新授 流程 学习内容 个性 笔记 明确目标 1、了解在日常生活中自我保护的方法和技能，树立自我保护的意识 2、学会在特定情况下用智慧和法律保护自己。 侵害前保持 。 2、侵害中用 保护自己 侵害后用 保护自己 提出问题（独学） 一 ： 通过网上聊天，小燕认识了网友小Q，他们在很多问题上观点一致，小燕视小Q为知己。当小Q向小燕介绍自己的“真实身份”和基本情况后，小燕也毫不保留地把姓名、学校、家庭电话等真实信息告诉了他。不久，小燕家被盗，而作案者正是小Q。 思考：