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PAGE 7 附件一： 单元读写整合教材分析 （四年级上第四单元） 单元专题：迷人的风景 单元要求： 你一定游览过不少名胜古迹，看到过很多美丽的风光，选择其中的一处，按一定的顺序把它记录下来，记下你看到的、听到的和感受到的，让读者也能了解这些风景的特点。 范文组成： 精读篇目：《赵州桥》、《美丽的小兴安岭》、《五彩池》、《观潮》、《颐和园》（选自人教版教材四上） 自读篇目：《富饶的西沙群岛》（选自北京景山学校四上教材）、《记金华的双龙洞》（选自北京景山学校四上教材）、《我躺在波浪上》、《海滨小城》（原人教版教材四上） 教材分析： 一、课文要点 《赵州桥》是一篇说明性的文章，课文描绘的是赵州桥历经1300余年风雨沧桑，至今仍横跨于交河上的雄姿，共分四段。课文开头交代了赵州桥的所在地点、设计者和建桥的时间，然后重点介绍了赵州桥的雄伟、坚固、美观的特点，最后讲赵州桥是我国宝贵的历史遗产，表现了劳动人民的智慧和才干，表达了作者由衷的赞美。文章语言准确、简练而生动。通过对赵州桥设计特点的说明，赞扬了我国古代劳动人民的智慧和才干。 《美丽的小兴安岭》是一篇写景的散文，本课词语优美，层次清楚，紧扣“美丽的大花园”与“巨大的宝库”，按照“总——分——总”的结构，展示了小兴安岭一幅幅精美的画面。小兴安岭的树多，像绿色的海洋，一年四季又各具特色。作者把小兴安岭春、夏、秋、冬四季的美丽景色作为描