2013年10月校教案设计比赛张好口语交际介绍商品教学设计.docVIP

PAGE PAGE 3 《口语交际 介绍商品》教学设计 课 题 口语交际 介绍商品 授课人 张好 授课班级 13美术1班 授课时间 教 材 分 析 《口语交际 介绍商品》是根据高等教育出版社《语文》（基础模块 上册）第六单元的“表达与交流”中《口语交际 介绍事物》所作的针对性口语交际训练。“介绍”是一种用途广泛、实用性很强的口语交际形式，也是人们获取信息的重要途径。事物介绍与“说明”有共通之处，但也有别于说明文的教学，其主要突出的是“语言的交际性”这一特点，所以在教学中要创设情景给学生充分练习，掌握介绍的方法和技巧，能够针对顾客的特点和需求，准确客观，生动形象地介绍商品的特点和优越性。介绍商品需要对商品非常了解和熟悉，所以对于信息的搜集很重要，引导学生通过网络搜索相关的资料是成功介绍的前提。 学 情 分 析 授课班级为13美术1班，该班学生思维敏捷、喜欢在课堂上参与活动，但是在口语表达上仍存在思路不够清晰、啰嗦、声音细微等问题。为了激发学生的练习口语的兴趣，我创设学生熟悉的生活场景，引入他们熟悉和感兴趣的日常生活用品作为介绍的对象，让学生勇于表达。此外，学生也比较喜欢上网了解信息，我让学生在课前浏览淘宝网上一些商家的网页，学习如何抓住商品的特点，用精彩的语言来介绍，也能让教学事半功倍。 教 学 目 标 1．联系生活实际认识“介绍”这种口头交际活动在学习、工作、生活中的意义及