操作系统远程考试系统的设计与实现开题报告.docxVIP

操作系统远程考试系统的设计与实现开题报告.docx

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合 肥师 范 学 院 本 科毕 业 论 文(设计 ) 开 题报告 (学生填写) 学 号 1010431039 姓 名 指 导 教师 题目 操 作 系 统 远 程 考 试 系统 设 计 与 实 现 课题内容: 一、课题意义 在网络飞速发展的今天,互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道,网络已应 用到了各个领域。其中网络化教育代表了教育改革的一个新的发展方向,并且已经成为现代教育 的一个重要特征,并对教育的发展形成新的推动力。 互联网在国际上得到了迅猛的发展,互联网的各种应用也日益受到人们的重视,基于网络 的考试系统正是在这种形势下应运而生的。尽管传统的考试形式应用还非常普遍,但伴随着远 程教学的推广普及,作为远程教学系统子系统的在线考试系统呼之欲出。远程考试系统的开发 节省了所有人工直接干预考试活动的可能性,不但可以节约大量的时间、财力、物力与人力, 并且还可以大大增加考试成绩的客观性和公正性,提高学校的工作效率。 二、课题目标 根据前面所作的需求分析以及用户的需求可知,本系统属于中小型系统,在系统实施后, 应达到以下目标: 1、 功能:数据库管理、考试功能。 2、 性能:操作方便、可靠、高效、界面赏心悦目。 3、本系统必须要求开发人员对网络技术有一定了解。 4、管理员可以通过本系统将考试的信息存入到数据库中,可以很方便的对信息进行更新。 三、课题任务: 1.用户登录:对用户进行识别、验证。 2.考试模块:考生进入考试界面,系统从数据库抽题,完成组卷,考生开始进行考试。 3.成绩统计:考生提交试卷后,系统完成成绩统计。 4.试题维护:教师选择试题的类别,然后针对该试题分类中的所有试题进行维护,可以添加新 题目,也可以对现在有的题目进行修改或者删除处理。 5.考生管理:系统管理员可以对已经加入的考生进行删除操作,对于未加入的考生进行增加操 作。 6.教师管理:系统管理员可以对系统已经存在的教师进行删除操作,对于未在系统中存在的教 师进行 师进行增加操作。 7.修改密码:教师和考生可以在已经登录成功的页面点击修改密码,可以修改本人登录此考试 系统的登录密码。 课题关键问题及难点: 关键问题是实现考生的远程考试功能,既要完成人工出题、考生考试、人工阅卷、成绩评 估和试卷分析这五项基本功能,其中人工出题又是难点,要完成组卷,不仅仅要实现对试题的 增删查改基本功能,同时还要标记每个题目的知识点,这可以方便管理员在组卷时根据知识点 搜索相应的试题,提高组卷的效率,使系统运行更加高效。 首先要完成前台的设计,包括考生,教师,管理员的登录,同时还要实现多种用户的不同 权限设置。 其次要完成考试系统的界面设计,在考生考试过程中需要加入倒计时功能,使系统更加简 洁、高效。 再次是网站的布局结构,包括组卷、批卷、试题库等基本功能。 最后是后台数据库的管理,由于存在大量的试题及答案文件,因此数据库的设计和维护也 是工作的重点及难点。 拟采取的方式、方法及实施方案(主要技术路线): 采取的方式:本毕业设计的内容是设计并且实现一个基于网络技术的远程考试系统,故而本系 统主要使用 MyEclipse 和 JAVA 语言进行系统设计,以 MySQL 作为数据库,在安装 Window 7 操 作系统上基本实现了操作系统远程考试系统应有的主要功能模块,包括:管理员的登录、管理和 维护;用户登录、个人信息的查询、修改;考试管理、成绩管理。该系统界面简单、操作方便, 容易维护。因此,本论文的主要研究内容如下: 首先根据系统需要,组建较优化的硬件组合。 其次对系统需要的考试,组卷,批卷,用户及管理员维护模块进行设计。 最后对每个模块进行具体分析和开发。 方法: 学习远程考试系统的系统开发理论知识。 安装开发系统所需要的软件,配置开发环境。 进行前台及后台搭建。 分别对每个模块经行设计,完善模块功能。 将每个模块进行整合,实现系统的整体功能。 计划进程和实施方案: 搜集系统设计完成所需要的资料,对系统进行需求分析 2014.1.10-2014.2.20 编写系统开发与设计的开题报告 2014.2.20-2014.3.3 完成系统的功能模块,对每个模块进行详细设 2014.3.4-2014.3.20 系统进行调试,保证基本功能的实现并开始编写论文 2014.3.21-2014.4.1 系统的完善、美化,基本完成论文的编写 2014.3.17-2014.4.1 进行中期答辩,继续完善系统及论文 2014.4.2-2014.4.21 准备毕业论文答辩 2014.4.22-2014.5.10 参考文献: [1] 李俊青.Java EE Web 开发与项目实战[M].华中科技大学出本社,2011. [2] 明日科技.Java 经典编程 300 例[M].清华大学出版社,

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