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我的成就，归功于精微的思索。 —————— 牛顿 北大附属实验学校 高一年级 物理教学案（16） 课题 打点计时器——练习 主备 梁俊星 审定 时间 1．根据打点计时器打出的纸带，我们可以从纸带上直接得到的物理量是（ ） A．时间间隔 B．位移 C．加速度 D．平均速度 2．在 “ 测 量 匀 变 速 直 线 运 动 的 加 速 度 ” 的 实 验 中 ， 对 于 减 小 实 验 误 差 来 说 ， 下 列 方 法 中 有 益 的 是 （ ） ．选取记数点，把每打五个点的时间间隔作为一个时间单位 ．使小车运动的加速度尽量小些 ．舍去纸带上密集的点，只利用点迹清晰、点间间隔适当的那一部分进行测 量、计算 ．选用各处平整程度、光滑程度相同的长木板做实验 3．下列关于计数点的说法中，正确的是（ ） Ａ．用计数点进行测量计算，既方便又可减小误差 Ｂ．相邻计数点之间的时间间隔应该是相等的 Ｃ．相邻计数点之间的位置间隔应该是相等的 Ｄ．计数点是从计时器打出的实际点中选出来的，相邻计数点之间的点痕个数 是相等的 4．一同学在用打点计时器做“测匀变速直线运动加速度”的实验时，纸带上打出 的点不是圆点，而是如下图所示的一些短线，如图所示，这可能是因为（ ） ．打点计时器错接在直流电源上 ．电源电压不稳定 ．电源的频率不稳定 ．打点针压得过紧 5．在“测定匀变速直线运动加速度”的实验中，某同