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《春节童谣》导学案
年级:一年级科目:语文备课人:李梦云时间:2019年1月26日
教学内容
《春节童谣》
学习目标
1、正确、流利、有感情、有节奏地朗读童谣。
2、了解关于春节的习俗。
教学重点、难点
1、正确、流利、有感情、有节奏地朗读童谣。
2、了解关于春节的习俗。
教学方法
合作探究法
教学过程
教学环节
学生展示
复习导入
1、播放有关春节的小视频,激发学生的学习兴趣。
观看视频,进入春节意境。
用自己喜欢的方式自由读童谣。2、观看微课视频。
在老师的指导下读童谣。
了解相关春节习俗。3、开心做游戏。
畅谈自己最喜欢的习俗。
了解其他相关习俗。
畅读课外童谣。
畅谈收获。
独立思考
学生们用自己喜欢的方式自由读童谣,感受其中的乐趣。
2、观看小视频,了解童谣,知道童谣可以有多种读法。
合作探究
1、大家一起欣赏视频,教师引导学生多种方式读童谣。
2、结合视频、图片,了解并欣赏童谣中提到的春节习俗。
3、学生根据童谣内容,在老师的帮助下做小游戏。
4、学生自由说一说自己最喜欢的春节习俗。
拓展提升
同学们还知道那些春节习俗呢?其他节日的习俗你了解多少?教师介绍其他相关习俗。
配乐朗读课外有关节日习俗的童谣。
3、介绍推荐读物,一起学生的阅读兴趣,培养学生的阅读爱好。
畅谈收获
请同学们畅所欲言,自由说一说自己的收获。
布置任务
1、同学们回家后和大人一起读《春节童谣》,并给家长介绍今天了解到的习俗。
2、请爷爷奶奶、爸爸妈妈给自己讲讲他们小时候的春节习俗。
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