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项目八 维护与保养叉车 任务三 维护与保养电动叉车 项目八 维护与保养叉车 上海市现代流通学校 主 要 任 务 任务一 了解叉车维护与保养制度 任务二 维护与保养内燃叉车 任务三 维护与保养电动叉车 项目八 维护与保养叉车 任务一 了解叉车维护与保养制度 知识目标 1.熟悉叉车维护的原则、级别、要求 2. 熟悉叉车维护的主要项目 能力目标 1.能够熟练描述叉车维护的目的 2.能够熟练描述叉车维护的基本要求 任务描述 为保证叉车在使用中有良好的技术状况和较长的使用寿命,应建立叉车计划预防维护制度,以保持车辆外观整洁,降低零部件的磨损速度,防止不应有的损坏,主动查明故障和隐患并及时予以消除。根据叉车零部件磨损的客观规律,制订出切实可行的计划,定期进行维护与保养作业。作为初学者,就必须首先了解叉车维护与保养制度。 任务准备 为了更好地学习叉车的维护保养,了解维护与保养的基本制度是首要任务。 任务实施 步骤一:熟悉维护与保养的目的 1.使叉车经常处于完好状态,随时可以出车,提高车辆完好率。 2.在合理使用的条件下,不致因中途损坏而停歇,不致因机件损坏而影响行车安全。 3.结合定期检测,确定维护和小修作业,最大限度地延长整车和各总成的大修间隔里程。 4.在运行中降低燃料、润滑材料、零部件以及轮胎的消耗。 5.减少叉车噪声和尾气对环境的污染。 6.保持车容整洁,及时发现并消除故障隐患,防止叉车早 期损坏。 步骤二:了解维护与保养的基本原则 1.叉车维护与保养的原则是“预防为主、强制维护”。 2.严格执行技术工艺标准,加强技术检验,实现检测仪表化。采用先进的不解体检测技术,完善检测方法,使叉车维护工 作科学化、标准化。 3.叉车维护与保养作业除主要总成发生故障必须解体时,一般不得对其解体。 4.叉车维护与保养作业应严密作业组织,严格遵守操作规程,广泛采用新技术、新材料、新工艺,及时修复或更换零部件,改善配合状态并延长机件的使用寿命。 5.在叉车全部维护与保养工作中,要加强科学管理,建立和健全叉车维护的原始记录和统计制度,由专人负责,随时掌握叉车的技术状态。通过原始记录和统计资料经常分析、总结经验,发现问题,改进维护工作,不断提髙叉车的维护质量。 步骤三:了解维护与保养的基本要求 1.要严格遵守维护与保养作业的操作规程,做到安全生产。 2.要正确使用工具、量具及维护设备。拆装螺栓、螺母时应尽量使用套筒、开口和梅花等呆扳手,扳手的尺寸与螺母、螺栓的规格一致,不应过大;使用活扳手的方法应正确,不允许用活扳手代替锤子敲打;不允许用手虎钳代替扳手拆装螺母、螺 栓;不允许用旋具代替錾子或撬杠使用。 3.主要零件的螺纹部分如有变形或拉长则不可使用。 4.拆装机件时,应避免其工作表面受损伤。应尽量使用拉、压工具或专用工具进行机件的拆装。禁止使用锤子或冲头直接锤击工作表面,必须锤击时可用木质或橡胶锤子或软金属棒敲击。 5.对于一些要求保持原配合或运动状态的部位,在分解时应做好记号,以便按原位装复。 6.拆装轴承应使用专用工具。 7.所有使用的量具和仪表都必须经定期检验合格,以保持其精度和灵敏度。 8.在装配前应仔细检查零部件的工作表面,如有碰伤、划痕、突出物、麻点等应修整后才能装配。 9.全部润滑油嘴、油杯等应齐全、有效,所有润滑部位都应按要求加注润滑油。 步骤四:划分维护与保养的级别 维护级别一般划分为日常维护、定期维护、走合维护、换季维护相封存维护几个级别。其中,定期维护中又分为一级维护与二级维护,修理级别分为大修、中修和小修。 步骤五:熟悉维护与保养的主要作业内容及要求(表8-1) 维护是一项预防性的作业,其主要内容是清洁、检查、紧固、调整、防腐和添加、更换润滑油(脂)等维护与保养工作。 应用训练 为了巩固前面所学的基本知识,教师组织学生进行一次叉车轮胎拆换实训.具体步骤如下: 1.学生自己查找拆换轮胎的相关资料,并进行整理归纳. 2.进行轮胎零部件识别 3.学生自己分组进行轮胎拆换 4.教师进行点评及示范操作 项目八 维护与保养叉车 任务二 维护与保养内燃叉车 知识目标 1.熟悉内燃叉车的日常、一级、二级维护与保养内容 2.了解内燃叉车的磨合期、换季、走合期维护与保养内容 3.熟悉内燃叉车的大修内容 能力目标 1.能进行内燃叉车日常维护与保养 2.能进行内燃叉车一级维护与保养 3.能进行内燃叉车二级维护与保养 任务描述 上海某中专学校的内燃叉车原来是由
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