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PAGE Page 3 / NUMPAGES Pages 3 小学六年级语文课件：《学步》 小学六年级语文课件篇一：《学步》 教学目标： 1、学会“踉、跄”等生字，理解并积累“防不胜防、跃跃欲试”等生词。 2、理解关键词句的含义，体会父亲对儿子的期望，懂得人生之路亦如学步，要独立地、勇敢地、脚踏实地地走。激励学生要不畏艰险，以极大的勇气和毅力走好自己的人生之路。 3、有感情地朗读课文。体会用第二人称叙事的好处，欣赏本文亲切委婉、富有哲理、耐人寻味的语言。 教学重点： 1、结合自己学步时的真实的体验，有感情的朗读课文，体会作者的感情变化。 2、感悟勇敢地、脚踏实地地走好人生旅途的哲理。 教学难点： 理解文中“你的生活从此开始有了全新的内容和意义”“你要勇敢地走，脚踏实地地走”等句子的含义。 教学准备： 1、学生搜集作者的资料，向父母询问自己学步时的情形。 2、教师准备课件。 教学课时： 两课时 第一课时 教学目标： 初读课文，感知文意，学会生字词，理清作者的写作思路。 教学过程： 一、创设情境激趣导入 1.(课件1)(播放孩子学步视频)师：你刚才看到了什么?想到了什么? 2.作家赵丽宏就将他儿子学步的情形写成散文《学步》。今天我们就来学习：《学步》板书课题。首先我们来了解作者，(课件2)赵丽宏照片及赵丽宏简介：诗人、散文家，中国作家协会会员,上海作协副主席。1951年出