反思当今世界政治格局的多极化趋势.docVIP

PAGE PAGE 1 《当今世界政治格局的多极化趋势》教学反思 一、教材分析 《课程标准》对本课的内容标准要求：了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实。认识多极化趋势对世界历史发展的影响”。依据以上要求，教材着重写了两极格局瓦解后世界形势的基本特点和世界政治的多极化趋势。 本课第一目“苏联解体与两极格局瓦解”阐述苏联解体、东欧剧变的原因、过程。 第二目“和平与动荡共存”，讲的是两极格局瓦解后，世界形势的基本特点及其成因。 第三目“多极化趋势加强”，讲的是两极格局瓦解后，世界格局的发展趋势及影响。“一超多强”是现阶段格局的基本特征，美国是当今惟一的超级大国，并试图建立一个由其领导的单极世界，但世界上的多种政治力量不断发展壮大，世界多极化的趋势加强已不可逆转。本课内容与本课“世界多极化趋势”一脉相承，前者主要讲述多极化趋势开始呈现，后者主要讲述这一趋势的加强。 二、学生分析 初中教材中对世界多极化趋势的表现和影响作了初步阐述，在高中教材“世界多极化趋势”中对推动世界向多极化方向发展的原因作了分析，这些为学生学好本课内容奠定了基础。在学习过程中学生存在的主要问题是如何运用这些知识分析解决问题。设计中注重在构建知识结构的基础上，通过相关图片和文字材料中的信息，引导学生进行知识的迁移与深化，以提升学生思维，激发学生学习兴趣。同时注意引导学生运用教材知识分析时事问题。 三、