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为爱而生 因爱而美
麻城市中馆驿镇中心学校?罗保家?手机号今晚,请允许我借着夜色的宁静和星光的灿烂,将封存许久的记忆倒出。如果这能给那些为爱而生、因爱而美的乡村教师一个小小的注解,如果这能证明我们曾经真实的生活,我愿用我粗糙的文字再一次去触摸那些有血有肉的美丽灵魂和洁净思想。
(一)
我的生命里流着一条河,在奔涌,在执着,在洗涤着我的灵魂。
我是水的孩子,举水河畔生,举水河畔长。所以一九九一年的那个夏天,十八岁的我义无反顾的回到了母亲的怀抱——举水河畔的方河小学。
在那里,我遇上了一位好老师,他像举水河一样净,举水河一样静。罗运辉——一个五十多岁的农村男教师,双鬓已有了零星的白发,穿着干净的白衬衫青色长裤,脚上是一双回力球鞋,少言语,每次遇上他,他总是点头微笑。
因为我是刚参加工作,按规矩得讲一节课请前辈来指教,手忙脚乱的我,满校园里借毛笔,用来画《望庐山瀑布》的教学挂图,终于在他那里借到了。我还无意间看到他桌子上的字画:宁静致远,淡泊明志。画里还有淡淡的兰草叶,没想到这居然是他自制的。这穷乡僻壤的学校连枝彩色粉笔都没有,他还有这样的闲情雅趣!
我很好奇,就从别的老师那里打听他的事儿:
“他可是正规军,早年进过西安师范学院的,不像我们这些土八路,顶职的,民办的……”
“难怪他连毛笔字都写得那么好!他那么高的文化,来这小学校干嘛?”
“遇上文革呗,差点就成了牛鬼蛇神,随着他母亲逃难到这里落户了。”
“那不是大材小用吗?冤啊!”
? “更冤的是他娶了个一字不识的老婆,在四十多岁时还差点蹲牢里了。”?
? “为什么?”
? “有女生诬告他强奸了自己,后来才查清楚那女生是被人利用的。是有人害怕他才能出众会抢领导的位子。”?
? “他就这么算了?”?
? “这不,他就老老实实的当普通老师。只是在人前少言语,学生面前可是滔滔不绝。”?
……
他坎坷而又传奇的一生就在人们的三言两语中静静地走过去了。我对他的敬意油然而生。
一个周末的晚上,我上他那里借打火机,刚到门口就看到他在擦拭一些小石头,很好奇:“罗老师,这些石头是干什么用的?”?
他那银白色的头发在灯光下格外闪亮,脸上的微笑就如举水大堤上的野菊花,因皱纹而一缕一缕的绽放:“你还不知道我是上自然课的老师吧?四年级的教材里有收集石头的内容。”?
“那个白白净净的方方正正的石头叫什么名字?”?
“方解石,是我托以前的学生从贵州寄回来的。这几个雨花石是他们从南京捎回来的。”?
“那个像猴子似的呢?”?
“花岗石。这是去年我带学生在对面小山坡上捡回的。”他又如数珍宝:那块猫眼石是永勇从亲戚家借来的,这个小陨石是小花捡的,那大大小小的鹅卵石……
那个夜里我借到了打火机,还借来了他那点石成金教学秘方。当他再次带着学生走出校门走向树林、竹林和田野的时候,我也高兴得像是他的学生一样手舞足蹈。附近的小村庄、小树林都留下了孩子们的足迹。我们也把枫树的绯红、梧桐的手掌、水竹的翠绿,还有田间小路上野花的淡蓝、浅紫、明黄夹进孩子们的日记本里。而那些叽叽喳喳的欢笑,如饥似渴求知的快乐,亲近大自然的惬意也永远的种植在孩子们的心灵花园里。
从此,我也爱上了捡石头,爱上了给石头取一个温暖的名字,这个是小明,那个是芸芸。从此,我爱上了绿叶,我会采集许多蝴蝶般美丽的银杏叶或散发着淡淡幽香的菖蒲叶,作成书签当奖状鼓励我的学生。从此,我会先带着孩子们在鸡窝旁仔细观察,再带回教室写《瞧这一家子》……
五年后,我离开了那个学校,他送给我四个大字:天道酬勤。他说:你的名字里有个“勤”字,你可要名如其人啊!以后,我再也没有见到过他。可是我的心里一直流着这样一条河,他时而舒缓,时而激荡。只要这条河在奔涌,石头就会开花,绿叶也会招手,而我再也没为爱停步的理由。
(二)
我们的校园里长着一棵老杨树,他走过繁花硕果,走过雨雪风霜,带领老师们走进桃李芬芳的春天。
二零零七年的一个午后黄昏。日暮。天空格外空旷,清远。我凝视着校门口那棵老杨树:又老又粗的树干,疤痕累累,树丫光秃秃的,可是夕阳给它涂上一层金色的光环,它那笔直挺立的身姿竟然也成了这校园里一道亮丽的风景。
这时,从校外走进一个中年男子,风风火火,大嗓门的喊:“镇中的老师都上哪去了?”
安静的校园顿时躁动了,有人嘀咕着:原来是他,有啥本事,不就是个顶职的吗?有人窃笑:小庙里来的菩萨,管不了我们大庙里的和尚!有人忧心:他来收这乱摊子,就是一傻帽。他还是来了,还带着他老婆(后来才知道他老婆生病了,正在治疗中)。
一开学,全体老师史无前例的都分了劳动任务(以前都是等开学了让学生来打扫的),给学生打扫寝室、教室,还要清理校园里疯长了两个多月的杂草,老师们都撅着嘴边干活边发着牢骚呢!当大伙看见他正在那太阳直射的操场上拿着割草机忙得不亦乐乎时,都不埋怨
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