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教师师带徒帮扶计划 红林学校  李生财 作为数学组镇级骨干教师，我深知自己的职责所在，也深知自己应尽的 职责与自身的差距很大。但我会不断努力学习有关教育教学方面的知识，提 高业务水平，不断充实自己，完善自己，使自己尽快成长。为了更好地发挥 骨干教师的示范、带头作用，履行我应尽的职责，我与青年教师颜春芳结成 帮扶小组，互帮互带，为让我们共同进步，特制定以下方案。 认真贯彻、模范执行师德规范，努力学习教育理论，更新教学观念， 切实做好指导工作。 耐心细致地做好青年教师的思想工作，以良好的师表形象感染青年 教师，以爱岗敬业的言行鼓舞青年教师，使徒弟学会教书的同时学会为师， 引导徒弟健康成长。 （3）指导徒弟合理安排工作计划，有序地开展教育教学和教科研活动， 指导他们在教育教学教科研上取得成果。帮助他们解决在教育教学中遇到 的困难。 （4）调动徒弟的工作积极性和主动性，及时帮助徒弟解决教学中存在 的问题和纠正不良倾向，并对徒弟提出评定意见。 具体指导措施： (1)制定有针对性的培养方案，对徒弟提出明确具体的要求，指导徒弟 制定一个为期一学期的成长提高计划(以备检查)。 （2）向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习文章，使其开阔视野， 不断充实。 （3）每学期听徒弟两节课，听课要认真记录,按照一节好课的评价标准认 真评课，评议优缺点，做好评课记录，并提出指导意见，帮助徒弟提高课堂 教学能力。每学期给徒弟上一节示范课，并要求徒弟说一说从中受益的教学 方法。 （4）精心指导徒弟备好课，师徒间每学期共同备一节课，备课过程中，徒 弟要积极参与，主动发言，大胆提出自己的设想，提高徒弟分析教材，处理 教材的能力。 认真审查徒弟批改作业情况是否认真，批改数量、质量要达到基本 要求，讲评是否有针对性，提出改进意见。 ）每学期末，要求徒弟上一节高质量，有创意的观摩课，并写出相应 的教育教学反思，教育教学随笔。认真做好教学反思，对每堂课的成败及时 地进行总结和反思，找出教学中的成功与不足之处，将在课上所遇到的问题 和失误及时记录下来，积极去寻找原因，并努力寻找解决的方案，对自己在 教学过程中忽然产生的灵感和好的教学方法记录下来，不断丰富自己的教 学方法。 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金！相信经过我们师徒的努力，我们会 共同成长，共同进步，会取得骄人的成绩。 教师师带徒帮扶计划 红林学校  蔡晓花 为了更好的落实我校教师师带徒方案的实施，让徒弟的专业素质得到 进一步提升，也使师徒共同提高，我与新教师王秀红结成帮扶小组，互帮互 带，为让我们共同进步，特制定以下方案： 一、 指导思想 认真学习新课程标准等教育理论，充分起模范带头作用，紧紧围绕工作重点， 认真学习经验，认真探究教育理论，提高自身的道德修养，圆满完成各科教 育教学工作 二、 工作目标 制定有针对性的培养方案，对徒弟提出明确具体的要求，指导徒弟制定 一个为期一年的成长提高计划。 言传身教，指导徒弟具有热爱教育事业的思想，严谨的治学态度，认真刻 苦的敬业精神 每月帮助徒弟备一次课，检查一次徒弟的 教 案。提高徒弟分析教材处理 教材的能力。 每月至少互听一节课， 并给出详尽的导评，帮助徒弟提高课堂教学能力。 每月给徒弟上一次示范课。 取长补短，互相指出优点和不足。 三、具体帮教措施 1、向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习文章，使其开阔视野，不 断充实。 2、每月听徒弟两节课，听课要认真记录,按照一节好课的评价标准认真评课， 评议优缺点，做好评课记录，并提出指导意见，帮助徒弟提高课堂教学能力。 每月给徒弟上一节示范课，并要求徒弟说一说从中受益的教学方法。 3、精心指导徒弟备好课，师徒间每月共同备一节课，把握单元知识点，清晰 教学重难点，设想科学的教学方法，备课过程中，徒弟要积极参与，主动发 言，大胆提出自己的设想，提高徒弟分析教材，处理教材的能力。 认真审查徒弟批改作业情况是否认真，批改数量、质量要达到基本要求， 讲评是否有针对性，提出改进意见。 每学期末，要求徒弟上一节高质量，有创意的观摩课，并写出相应的教育 教学反思，教育教学随笔。认真做好教学反思，对每堂课的成败及时地进行 总结和反思，找出教学中的成功与不足之处，将在课上所遇到的问题和失误 及时记录下来，积极去寻找原因，并努力寻找解决的方案，对自己在教学过 程中忽然产生的灵感和好的教学方法记录下来，不断丰富自己的教学方法。