苏教版六年级语文下册《文 17 山谷中的谜底》公开课课件_0.pptVIP

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  • 2020-03-25 发布于浙江
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苏教版六年级语文下册《文 17 山谷中的谜底》公开课课件_0.ppt

* 17、山谷中的谜底 山谷中的谜: 山谷中的谜: 山谷没有什么特别之处,唯一引人注意的是,它的西坡长满松、柏、柘、女贞等杂树,而东坡只有雪松。 同一条山谷为什么会出现如此奇异的景观呢? 揭开谜底 东坡雪大,其他那些树,因为没有雪松这个本领,树枝都被积雪压断了,渐渐地丧失了生机。而西坡雪小,树上少量的积雪根本就压不断树枝,所以除了雪松之外,柘、柏、女贞之类的树种,也都存活了下来。 揭开谜底 东坡雪大,其他那些树,因为没有雪松这个本领,树枝都被积雪压断了,渐渐地丧失了生机。而西坡雪小,树上少量的积雪根本就压不断树枝,所以除了雪松之外,柘、柏、女贞之类的树种,也都存活了下来。 揭开谜底 找出文中描写当时环境的语句,读一读,想想从中体会到了什么? 1983年的 冬天,大雪纷飞,有两个旅行者来到了这个山谷。 1983年的 冬天,大雪纷飞,有两个旅行者来到了这个山谷。 他们支起帐篷,望着漫天飞舞的大雪,突然惊奇地发现,由于特殊的风向,山谷东坡的雪总比西坡的雪来得大。 1983年的 冬天,大雪纷飞,有两个旅行者来到了这个山谷。 他们支起帐篷,望着漫天飞舞的大雪,突然惊奇地发现,由于特殊的风向,山谷东坡的雪总比西坡的雪来得大。 不一会儿,满坡的雪松上就积了厚厚的一层雪。 1983年的冬天,大雪纷飞,有两个旅行者来到了这个山谷。 他们支起帐篷,望着漫天飞舞的大雪,突然惊奇地发现,由于特殊的风向,山谷东坡的雪总比西坡的雪来得大。 不一会儿,满坡的雪松上就积了厚厚的一层雪。 仅仅是因为东坡雪大,西坡雪小这些外在因素才造成了这个奇异的景观吗?再读一读第3段,思考一下还有什么原因? 东坡雪大,其他那些树,因为没有雪松这个本领,树枝都被积雪压断了,渐渐地丧失了生机。而西坡雪小,树上少量的积雪根本就压不断树枝,所以除了雪松之外,柘、柏、女贞之类的树种,也都存活了下来。 当雪积到一定程度时,雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲,于是积雪便从树枝上滑落,待压力减轻,刚弯下去的树枝又立即反弹过来,雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿。 当雪积到一定程度时,雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲,于是积雪便从树枝上滑落,待压力减轻,刚弯下去的树枝又立即反弹过来,雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿。 说说雪松与雪抗争的情景 ▲它在什么情况下弯曲? (当雪积到一定程度的时候。) ▲这“一定程度”指什么? (当雪积到厚厚的,沉甸甸的,雪松将顶不住,实在承受不了的时候。) ▲如果承受得了,雪松如何做? (腰杆挺得直直的,与雪抗争) 当雪积到一定程度时,雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲,于是积雪便从树枝上滑落,待压力减轻,刚弯下去的树枝又立即反弹过来,雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿。 就这样,反复地积,反复地弯,反复地落,反复地弹……不论雪下得多大,雪松始终完好无损。 就这样,反复地积,反复地弯,反复地落,反复地弹……不论雪下得多大,雪松始终完好无损。 反复地积 反复地弯 反复地落 反复地弹 不屈不挠的精神 暴雪之大,来势凶猛 不停地承受风雪 由于适当的弯曲,“退让”策略取得了成功。 听!寒风还在呼啸,雪花还在漫天的飞舞,雪松( ) 听!寒风还在呼啸,雪花还在漫天的飞舞,雪松(依旧保持着苍翠挺拔的身姿 )。 狂风刮得更猛烈了,风雪中那“啪啪”的断裂声,肆虐的雪花压断了柘、柏等杂树,只有雪松( ) 听!寒风还在呼啸,雪花还在漫天的飞舞,雪松(依旧保持着苍翠挺拔的身姿 )。 狂风刮得更猛烈了,风雪中那“啪啪”的断裂声,肆虐的雪花压断了柘、柏等杂树,只有雪松(始终完好无损 )。 青 松 陈毅 大雪压青松, 青松挺且直。 要知松高洁, 待到雪化时。 当雪积到一定程度时,雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲,于是积雪便从树枝上滑落,待压力减轻,刚弯下去的树枝又立即反弹过来,雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿。 我得到了这样一个启示—— 对于外界的压力,可以通过正面抗争去战胜它,但有时也需要像雪松那样先弯曲一下,作出适当的让步,以求反弹的机会。 “正面抗争”—— “弯曲” —— 与敌人面对面的抗争 作出适当的退让 以退为进 *

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