苏教版六年级语文下册《文 2 三亚落日》公开课课件_14.pptVIP

（1）自由读课文，读准字音，读顺句子，画出不理解的字词。 （2）查字典或联系上下文理解下列词浯： 美妙绝伦　硕大无朋　收敛　涨溢 赤朱丹彤　热带风情　悄然无声　 笑颜 读书提示 xùn xiè dān jiàn liǎn 逊色 玉屑 赤朱丹彤　溅出　收敛 　 光芒　硕大无朋 méiguī yì zhǎn　zhàn 玫瑰 洋溢　一 盏　 蘸? 椰子树　 摇曳　 搔着　 醉醺醺 词语，你学会了吗？ 在三亚看落日真有诗意。夕阳滑落的景象美妙绝伦，一点儿也不比日出逊色。 你从哪些地方读出了三亚独特的美？ “蓝透了”“碧玉般”“玉屑银末般”“金灿灿”等词写出了大海、椰子树、细沙色彩美和形状美。“挺拔俊秀”突出了椰子树姿态美。“低翔”和“摇曳”写出了白鸥、椰子树动态美。 三亚的海那么蓝，鸥那么白，树那么秀，沙那么亮，怎能不让人喜爱至极呢！ 再一起认真朗读第二段 默读第3--4自然段。 大家边读边找出描写太阳滑落前和滑 落时景色的优美的句子。 活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。（比喻）它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。（拟人） 情 景 交 融 1活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。 2夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故，只见它慢慢地下沉，刚一挨到海面，又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。 3我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。 比 喻 1活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。 2夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故，只见它慢慢地下沉，刚一挨到海面，又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。 3我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。 夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故，只见它慢慢地下沉，刚一挨到海面，又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。 人们惊讶地不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。 这几句话，用了什么修辞手法？好在哪里？ 我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。（拟人） 突出作者对三亚落日的赞美！也从侧面突出了落日的美妙绝伦！作者以诗一般的语言，描绘了三亚落日的美丽景色！包含着作者对大自然景观的喜爱和赞美！让我们通过朗读课文，再一次感受三亚的神奇景象！ 1、朗读课文，背诵课文第三、四两个自 然段。 2、综合实践活动： 从“光、色、日、霞”四个字中选择自己 感兴趣的问题，查阅资料，进行课题研究。 课堂小结 今天我们一起领略了三亚落日时的美丽景色，欣赏到了那里蓝蓝的天，蓝蓝的大海，洁白的海鸥，银光闪闪的沙滩，椰树婆娑的倩影，一切让人心醉神迷，久久不愿醒来。让人情不自禁地漫步于绵延不绝的画卷之中，真是一种美轮美奂的享受，下节课我们再继续欣赏。