第二节-定积分的基本性质---2012-2-4.docVIP

§6.2定积分的基本性质 教学目的：理解定积分的性质，了解性质的证明；能熟练正确运用性质进行相关判断、计算和证明. 重点：能熟练正确运用性质进行计算和证明. 难点：性质的灵活运用. 教学方法：以讲为主，讲练结合 教学过程： 一、定积分的性质 假设以下各函数都是所讨论区间上的可积函数，且.(1-4对也成立)，则 【性质1】, (为常数). 常数因子可以提到积分符号外. 证明： . 【性质2】. 即代数和的积分等于积分的代数和. 证明： . 注:1-2可合并为. （其中为常数）. 【性质3】（定积分的可加性）即若积分区间被点 分割成两个小区间、，则 .其中不论在 外，还是在内都不影响结论. 证明：(1)先假设.设和是和的分割,那么和联合起来构成了的分割. 于是 (2) 若,有 于是 . (3) 若,同(2)可证. 由此可知 如图由定积分的几何意义知： . 【性质4】若被积函数，则 . 证明： . 【性质5】若,则. 注：若在连续、非负且不恒为零,则 . 证明：因 ,而, 于是 , 所以 . 【推论】 (1) 若, 则 . 证明：因,于是 ， 所以 . 注:若,上连续且和不恒等,则成立. (2) . （）(估值不等式) 证明：因,于是 , 所以. 【性质6】设和为在 上的最大值和最小值,则 . 证明：因,所以 . 性质6的几何意义：由连续曲线，轴和两条直线、所围成的曲边梯形面积介于以区间为底，分别以、为高的矩形面积之间. 【性质7】（积分中值定理） 定理：设,则 ,. 证明：因,在上存在最大值和最小值,使得 即 由连续函数介值定理知： , , 即 . (2)几何意义 在区间上至少存在一个点,使得以区间为底边，以曲线为曲顶的曲边梯形的面积等于同一底边而高为的一个矩形的面积. (3)函数的平均值 设,那么,称为函数 在区间上的平均值. 例如, 速度为的物体在时间间隔上的平均速度为 . 二、性质使用 例1 比较积分值的大小. （1）和 解： 因,, . （2）和 解： 因,,. （3）和 解： 因，. (4)和 解： 因，. (5) 和 解 令,则,所以在上单调递增,所以. 又 , 所以 . (6) 和 解 令,则 , 所以在上单调递增,.,则 , 即.又在上, 所以 . （2011.3.4.）设 ，则的大小关系是（ B ） 提示：时， 例2 估计积分值. （1） 解： （2） 解：设上单调递增， 所以由性质6知 故 . （3） 解:设则在上， 所以 所以由性质6知 故 . (4) 解 因为, 所以(其中), 所以 .从而 故 . 例3 设在上连续且,试证:在上至少存在一点,使 证明:因为在上连续,由积分中值定理至少存在一点,又且，所以 练习 (91.1.)设在上连续且在内可导,且,试证:在内至少存在一点,使. 证明:因为,所以在上连续,由积分中值定理知至少存在一点,使,即， 又,所以. 从而在上满足罗尔中值定理条件,所以存在使.又,故在内至少存在一点,使. 例4 (94.3.)设在上连续且递减,. 试证: . 证明: 因为,所以. 由积分中值定理知 存在 当时有又在上递减, 所以 当时 . 从而 故 ． 练习 (05.8) 设在上的导数连续,且 . 证明:对任何,有. 证 对任何,由条件知 , 因,那么在内,,有 , 所以 . 例5 (96.3.)设在上可微且, 试证:在内至少存在一点,使. 证明:设由积分中值定理知 至少使, 所以 . 因为在上可微，所以在在上可微.从而在上满足罗尔中值定理条件,所以存在使. 所以 故 在内至少存在一点,使，即 . 提问 (99.3.)函数上的平均值为 解: . 练习(96.5) 设在区间上可微,且满足条件 , 试证:存在,使. 例6(02.6) 设函数在上连续,且,利用闭区间上连续函数性质,证明存在一点,使 . 证 因为函数在上连续,则在上可积，设有最大值和最小值,因,则有,于是 . 又因,有,从而 , 由介值定理知,存在,满足,即 . 小结: 1.熟记七条性质及其推论,注意各性质的适用条件；以及常用 于解决问题的类型. 2．在证明问题时常将微分中值定理和积分中值定理结合在一 起运用. 3．积分中值定理常用来计算经济问题在某一范围的均值. 课后记：不能灵活正确地运用性质；证明问题不知从何下手.