2010-202017年陕西师大333教育综合真题.docVIP

2010年陕西师范大学 一、名词解释：（每题 2.5分，共 20分） 1. 教学评价 2. 创新教育 3. 校本课程 4. 成就动机 5. 稷下学宫 6. 定势 7. 实科中学 8. 泛智论 二、简答题：（每小题 7.5分，共 45分） 1. 建立学制的依据有哪些？ 2. 简述马卡连柯集体教育理论的主要内容。 3. 简述中世纪大学兴起的原因及对当时文化教育和社会发展的作用。 4. 请简要说明德育过程的基本特点。 5. 比较陈述性知识与程序性知识学习的异同。 6. 简述董仲舒三大文教政策的建议。 三、论述题：（每小题 15分，共 75 分） 1. 试述教育与生产力的关系。 2. 试评陶行知“生活教育”理论的基本内容及其现实启示。 3. 是从教育发展的历史角度论述美国近现代教育发展的原因。 4. 试述加德纳多元智能理论并分析它对教学实践的启示。 5. 试分析论证教学、教育及德育的关系。 2011年陕西师范大学 一、名词解释（6*5） 1、教育学 2、学习策略 3、课程 4苏湖教法 5、贝尔—兰开斯特制 6、最近发展区 二、简答题 (6*10) 1、教学评价的原则 2、遗传在人的发展中的作用 3、朱熹的教育思想 4、晏阳初的四大教育 5苏联的《国防教育法》 三、论述题 (2*20) 论述教育的相对独立性 2012年陕西师范大学 一、名词解释 1、最近发展区2、学制3、研究性学习4、