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- 2020-03-26 发布于江西
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课题课型新授授课日期演唱《
课
题
课型
新授
授课日
期
演唱《祖国祖国我们爱你》
教
学
目
标
重
点
难
点
一、有表情的演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》,能用有没的歌声 表达对祖国的真挚情感。
教
具
上行和下行以及跳音的运用。
多媒体
教学过程
1、组织教学
师生问好。
2、学习新课
用琴声带领学生视唱歌曲最后一句旋律,导入歌曲。
朗读歌曲,体会歌曲情感。
学唱歌曲。
(1)歌曲学唱可分两部分进行,先学唱第一部分,歌曲中第一部 分旋律以级进为主,因为出现了半音的进行(3-4),学生不易唱准,
宜采用听唱法,反复多听几次,模仿学唱。难点处教师可用钢琴指导
学生用慢速跟唱。在学生刘畅准确的唱好第一段的将基础上学唱第二 段。
(2)歌曲第二部分音域拓宽了,旋律以跳进为主,表达孩子们对
祖国的热爱,(注意指导学生不要喊唱),用自然、优美的声音演唱,
可以用轻声带假声来唱。结束句旋律中出现的八分休止符要唱出活泼、
天真的情绪。教师可以在此出示这一句的歌谱,指导学生跟琴唱准确 这句旋律,唱出八分休止符的效果。
(3)歌曲中出现的前奏、间奏和尾声,教师可结合歌曲聆听,简 单的向学生作介绍,并在演唱中体会它们的作用。
5、分组演唱,小组成员之间可以互相指导。
6、两个小组进行比赛,看看那组唱得好,也可以互相指出对方小 组的错误,教师最后做指导。
7、全体同学合唱,教师指出不足。
板
书
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