统编人教版五年级下册道德与法治第6课我参与我奉献教学课件.pptxVIP

我参与 我奉献 第一课时 — 友善相待 —暖心物业，为业主采购配送蔬果。你说一月未见阳光，我陪你一起看！小小分享会1、说一说，你在这次的疫情中也看到过类似的暖心之举吗？2、看到这些情形，你感受到了什么？在疫情面前，人与人之间互帮互助、彼此关爱，这些温情就像是冬日的暖阳，形成一股温暖的力量，驱散了肺炎的阴霾！思 考只是灾难面前才会涌现出这么多的友善之举吗？我们平常的生活当中是否也有这样彼此关爱、相互帮助的景象？雪夜哈尔滨市民自发给清雪工人送千杯热奶茶 17日晚，哈尔滨气温骤降，暴雪来袭，清雪大军以雪为令，在寒冷的夜里奋战在哈尔滨的大街小巷，他们辛勤的付出也感动很多哈尔滨市民，大家在感动的同时，也送来了热饮。据了解，这次市民自发的送暖茶队伍，先后到十几条街道，直到凌晨3点多，将一千多杯奶茶发放完毕，他们才各自回到家中。小 讨 论1、餐馆老板和哈尔滨市民提供的仅仅是免费早餐和一杯杯奶茶吗？2、在公共生活中，我们可以为身边需要关爱的人做些什么呢？我想这样做请把你的想法记录下来，并在生活中努力付诸行动！遇到问路的外地人，我会……去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我会…………小 总 结人与人相处需要平等相待。建设和谐美好的社会生活，需要彼此关爱，相互帮助。某社区居委会计划开展“爱心义务捐赠活动”，为此，居民们提出了两种方案。请你思考以下，两种爱心方案，你更欣赏哪个？为什么？观察与思考友善要以尊重为前提，友善待人，首先要尊重他人，采取恰当的方式释放自己的善意才是明智之举。阅 读 角请阅读课本第35页《张大爷的爱心卡》，思考回答以下问题：1、张大爷的制作爱心卡的目的是什么？2、你在生活中也感受过他人的善意，得到过他人的友善相待吗？你是什么样的心情？为此，你做了什么？故 事 角有这样一件事，朱光伟夫妇在1992年背井离乡到西安打工，2007年朱光伟突发脑溢血，全家手足无措，女儿的老师和周围的邻居纷纷捐钱，帮助朱光伟一家渡过了难关后，他们成了朱光伟的救命恩人，于是朱光伟夫妇一家也开始做善事，决定向孤寡老人，残疾人，流浪人员提供免费煎饼，十年来，朱光伟夫妇的爱心煎饼举动感动了很多人，被感动的爱心人士纷纷加入爱心接力，买个煎饼随便放下10元50元200元。说一说：从这个故事中，你感受到了什么？平等友善可以传递正能量。在温暖的友善传递中，我们相互理解、相互尊重，我们的社会将会更加美好！观察与发现1、你发现这些法律规定有哪些共同之处？2、看看社会中还有哪些措施体现了国家对每个社会成员的关爱。每个社会成员都要肩负应尽的责任，多理解他人，为他人着想。同时，我们也需要国家和社会在制度、设施等方面提供有效的保障。想一想，说一说作为一名小学生，我们可以怎样关爱身边的弱势群体呢？我们身边有一些弱势群体，他们需要更多的关爱。我们应当平等地对待他们，自觉维护他们的合法权益，并为他们提供力所能及的帮助。我参与 我奉献 第二课时 — 文明有礼 —你觉得它们美吗？你舍得踩坏它们吗？为拍照游客肆意踩踏花草，警戒绳都拦不住为了美化城市环境，沈阳沈北新区在莆田路地铁口周边打造了3000亩花海，进入秋季刚刚试开放不到一周，就出现了不文明现象，很多游客为了拍照，走进花海中央，肆意踩踏花草，将原本盛开的花草踩倒，硬是踏出多条小路，尽管现在管理方已经在花海周边拦上了警戒绳，但仍旧阻挡不了践踏的脚步。西湖边大妈轮番踩踏花草，只为拍出美照抢占朋友圈眼下西湖边桃红柳绿繁花似锦，每天都吸引了很多游人前来游览。不过，一些游客的不文明行为却让这些开得灿烂的花花草草很受伤。3月24日，在西湖曲院风荷景区，一处紫云英草地美不胜收，但是一些大妈却径直踩踏进入花丛中，试图跟花朵来个亲密接触，不文明行为显得颇为辣眼睛。小小讨论会1、在日常生活你见到过哪些类似的行为？你对这些行为是怎样看待的？2、你最不喜欢哪种不文明行为？这种行为对他人造成怎样的影响？行为与评价行为：随地扔垃圾，把吃完的瓜子壳、水果皮丢得满地都是。评价：这种行为不仅增加了清洁工人的工作负担，也破坏了洁净美丽的环境，影响了其他行人。行为与评价行为与评价行为：在美术馆、博物馆、图书馆大声喧哗。评价：这种行为简直是太影响他人了，吵吵闹闹让其他人都没办法好好看画展、看书。行为与评价行为与评价行为：随意插队。评价：谁都是赶时间，大家都没有很清闲，插队这种行为破坏了原来的秩序，耽误了别人的事件，损害了他人的利益。行为与评价想 一 想从大家的分享和讨论中，你有什么发现？不文明的行为往往会给其他人造成许多不良的影响，伤害他人的利益。如果人们都这样做事，你又有怎样的感受？小 总 结每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐美好的受益者。构建和谐的公共生活，需要我们做到文明有礼。文明小手册说一说，在日常生活中，我们可以怎样从自己的一言一行中践行文明准则？语言文明举止文明文明有