高中生物全程学习方略阶段质量评估一新人教版必修.pptxVIP

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  • 2020-03-30 发布于上海
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高中生物全程学习方略阶段质量评估一新人教版必修.pptx

(一) (第1~3章) (90分钟 100分);第Ⅰ卷(选择题 共50分) 一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分) 1.(2010·聊城高二检测)如图表示胰腺组织局部结构模式图,关于该图的叙述中,错误的是( );A.A液、B液和C液分别是组织液、血液和淋巴 B.A液、B液和C液组成人体细胞的体内生活环境——内环境 C.A液、B液和C液之间的关系可以表示为: D.体液包括A液、B液和C液以及细胞内液 【解析】选A。图中A、B、C三者分别表示组织液、血浆和淋巴;三者构成了细胞生活的内部环境——内环境;组织液和血浆之间可相互交换物质,而A→C→B之间是单向的。 ;2.(2010·潍坊高二检测)如图是人体局部内环境的示意图。以下叙述不正确的是( ) A.甲、乙、丙液构成了人体的内环境 B.3中的有氧呼吸产物可参与体液调节 C.人发生过敏反应,1结构的通透性会 升高 D.某人长期摄入蛋白质过少,会引起丙液减少;【解析】选D。甲、乙、丙液分别是血浆、淋巴、组织液; 3中的有氧呼吸产物CO2可以参与体液调节;发生过敏反应时,毛细血管壁的通透性增加,使血浆渗入到组织液中引起水肿;长期摄入蛋白质减少,导致血浆蛋白等含量降低,使血浆的渗透压降低,所以导致丙液增加,这是组织水肿的主要原因。;3.如图为哺乳动物的某组织,据图判断下列说法正确的是

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